下圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖，試據(jù)圖回答：
(1)該生理活動(dòng)的名稱是_______。反應(yīng)式：__________。
(2)它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為__________的細(xì)胞器中進(jìn)行的。
(3)圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A：_______；B：______；C：______。
(4)需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程②的名稱是___________。
(5)色素吸收的_______能，在這一生理活動(dòng)過(guò)程的_______階段，部分被轉(zhuǎn)移到________中，轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。
(1)光合作用    CO2+H2O→(CH2O)n+O2
(2)葉綠體
(3)ATP     H    (CH2O)n等有機(jī)物
(4)三碳化合物的還原
(5)光    光反應(yīng)    ATP
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河南省冀州中學(xué)2010－2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物理科試題 題型：071

下圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）該生理活動(dòng)的名稱是________。反應(yīng)式：________________。

（2）它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為________的細(xì)胞器中進(jìn)行的。

（3）圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A：________；B：________；C：________。

（4）需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程②的名稱是________。

（5）色素吸收的________能，在這一生理活動(dòng)過(guò)程的________階段，部分被轉(zhuǎn)移到________中，轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009～2010學(xué)年度唐山二中第二學(xué)期高二期中考試生物試卷 題型：綜合題

（7分）下圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖，試據(jù)圖回答：

高二生物試卷第7頁(yè)（共10頁(yè)）

 
（1）完整寫出該生理活動(dòng)過(guò)程的總反應(yīng)式：　　　　　　　　　　　　          　　。

（2）完成此過(guò)程的細(xì)胞器之所以能進(jìn)行此項(xiàng)生理活動(dòng)是因?yàn)樗哂信c之有關(guān)的        和        兩個(gè)必要的物質(zhì)條件。
（3）圖中字母所代表的物質(zhì)是A：          ；B：                 。
（4）寫出兩種影響此生理活動(dòng)的主要非生物因素              、_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：0103 期末題 題型：填空題

下圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖，試據(jù)圖回答：
(1)該生理活動(dòng)的名稱是_____________。 反應(yīng)式：___________________。
(2)它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為______________的細(xì)胞器中進(jìn)行的。
(3)圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A：_______；B：________；C：___________。
(4)需要消耗物質(zhì)A和B的生理過(guò)程②的名稱是___________。
(5)色素吸收的________能，在這一生理活動(dòng)過(guò)程的________階段，部分被轉(zhuǎn)移到__________中，轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是植物體內(nèi)某生理活動(dòng)的示意圖，試據(jù)圖回答：

        
                   
    高二生物試卷第7頁(yè)（共10頁(yè)）
    

			
    

			
    
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