【題目】下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是__________（填字母），圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的__________。

（2）圖1中可體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)有__________的功能。

（3）F的糞便被分解者分解，表示__________（填字母）同化的能量被分解者利用。

（4）某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是__________________。

【答案】 BCDEF F 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 E 數(shù)量都減少

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，根據(jù)AE之間物質(zhì)是雙向交換，A為大氣，C為分解者，B、D、F為消費者，E為生產(chǎn)者，構(gòu)成的食物鏈E→F→D→B。圖2中,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，單向流動，逐級遞減，則乙為初級消費者、丙為次級消費者，甲為三級消費者。構(gòu)成的食物鏈為植物→乙→丙→甲。

每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,終點是不被其他動物所食的動物,即最高營養(yǎng)級。

(1)群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，即圖中B、C、D、E、F；圖2中的乙表示初級消費者，相當(dāng)于圖1中的F。

(2)圖1中可體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動。

(3)F的糞便被分解者分解，而消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量，即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量，應(yīng)為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量，即表示E同化的能量被分解者利用。

(4)生產(chǎn)者中出現(xiàn)白化苗使生產(chǎn)者固定的能量減少，導(dǎo)致流入消費者的能量減少，使消費者數(shù)量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B. 玉米胚乳、甜菜塊根在X條件下也會產(chǎn)生物質(zhì)a

C. 條件Y下，在線粒體中丙酮酸被徹底氧化分解，產(chǎn)生CO2和水

D. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z是由藍(lán)變綠再變黃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律的實質(zhì)是 （ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3∶1

C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

D. 測交后代分離比為1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，正確的是（ ）
A.基因中脫氧核苷酸的排列順序是隨機(jī)的
B.DNA分子上任意一個片段都是基因
C.基因的多樣性決定了DNA分子的多樣性
D.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦存在著對體溫變化敏感的神經(jīng)元（分別稱為熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元），它們放電的頻率可隨著機(jī)體體溫的升降而變化�？茖W(xué)家將微探頭埋植在狗的下丘腦，通過向探頭中灌水改變灌流液溫度來改變下丘腦溫度，測量A、B兩個下丘腦神經(jīng)元對局部溫度變化的反應(yīng)，得到結(jié)果如圖。

請回答：

（1）當(dāng)下丘腦中的神經(jīng)元受到溫度變化刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動時，神經(jīng)元細(xì)胞膜外的電位變化是__________。

（2）據(jù)圖分析，當(dāng)下丘腦溫度降低時，__________（填字母）神經(jīng)元單位時間內(nèi)的__________，故該神經(jīng)元為冷敏神經(jīng)元。

（3）另有實驗發(fā)現(xiàn)，若下丘腦前部受損，機(jī)體就會失去在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的功能，表現(xiàn)為__________等主要散熱途徑失控，這說明下丘腦的該區(qū)域主要分布的是__________（填“熱敏”或“冷敏”神經(jīng)元）。

（4）在飲水過多的情況下，細(xì)胞外液滲透壓降低，位于__________的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到位于__________的水平衡調(diào)節(jié)中樞，再通過刺激垂體__________抗利尿激素，最終調(diào)節(jié)并維持水鹽平衡。

（5）除了神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)以外，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制還有免疫調(diào)節(jié)。免疫調(diào)節(jié)是依靠由__________組成的免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面介紹的是DNA研究的科學(xué)實驗。1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

(1)寫出以上實驗的部分操作過程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標(biāo)記？請簡要說明實驗的設(shè)計方法：________________________________________________。

第二步：用被35S標(biāo)記的噬菌體去侵染沒有被放射性標(biāo)記的__________。

第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，后進(jìn)行離心。

(2)以上實驗結(jié)果不能說明遺傳物質(zhì)是DNA，原因是___________________________。

(3)噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼原料來自____________________。

(4)用35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌，理論上離心之后沉淀中不含放射性，實際上沉淀中會含有少量的放射性，產(chǎn)生一定的誤差，產(chǎn)生此結(jié)果可能的原因是____________________________。

(5)若用一個32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被放射性標(biāo)記的大腸桿菌，此噬菌體復(fù)制3代后，子代噬菌體中含有32P的噬菌體的個數(shù)是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物光合作用的影響。有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C3濃度降低

B. 曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C5濃度升高

C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度

D. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了如甲圖所示的實驗。雄果蠅性染色體放大圖如乙圖所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）由圖甲中F1可知，果蠅的________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄性果蠅中均有圓眼、棒眼，則控制眼形的基因位于_________染色體上。

（3）若F2中圓眼：棒眼≈3:1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制眼形的基因可能位于圖乙所示的_________上，也可能位于圖乙所示的____________________上 。

（4）可以確定，圖甲F2代雌果蠅的兩條X染色體中，肯定有一條來自P中的雌果蠅，判斷的依據(jù)是____________________；而無法確定另一條X究竟來自P中的雌果蠅還是雄果蠅。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示，A~D是四種活動過程的相應(yīng)編號，請回答：

（1）如圖表示的是______（真核、原核）生物細(xì)胞重大生命活動圖示，這類生物的體細(xì)胞增殖的主要方式是______________。

（2）細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提，細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上有特殊的__________。

（3）基因的選擇性表達(dá)主要發(fā)生在_________過程中。在這一過程中如果由于某種因子的作用使____________從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，可使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。

（4）若某細(xì)胞內(nèi)檢測到血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說明該細(xì)胞正在發(fā)生____________。受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞主要發(fā)生的圖中活動過程是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案