【題目】人類要控制人口增長的主要原因是（ ）
A.各地普降酸雨
B.二氧化碳過量排放
C.生物多樣性下降
D.可利用的資源和空間有限

【答案】D
【解析】解：人口數(shù)量急劇膨脹，人類消耗的各種資料會越來越多，對自然資源、生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)發(fā)展產(chǎn)生的影響也會越大，為了保證人類與自然和諧發(fā)展，必須控制人口增長．其中人類要控制人口增長的主要原因是可利用的資源和空間有限．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響(人口增長對糧食需求增大，要求開墾土地，必然破壞植被；需要森林、草原、燃料和礦物質(zhì)等多種自然資源，加劇對生態(tài)環(huán)境的破壞；需要一定的生存空間，加劇對生態(tài)環(huán)境的破壞；淡水缺乏；環(huán)境污染加劇)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才能使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多（ ）
A.目鏡5×物鏡10×
B.目鏡10×物鏡100×
C.目鏡15×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備固定化酵母細胞的實驗中，CaCl2溶液的作用是

A.調(diào)節(jié)溶液pHB.進行離子交換

C.膠體聚沉D.為酵母菌提供Ca2＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自噬是細胞維持穩(wěn)態(tài)的一種重要機制，通過自噬可清除細胞內(nèi)錯誤折疊或聚集的蛋白質(zhì)以及受損或老化的細胞器。下圖表示細胞內(nèi)自噬體的產(chǎn)生以及溶酶體參與自噬的過程。

（1）當細胞中的線粒體受損后，會形成由__________層膜包裹的自噬體，隨后與溶酶體融合，最終被降解。

（2）為研究自噬在肝癌發(fā)展不同時期的作用，科學家進行了如下實驗。

①實驗原理

二乙基亞硝胺（DEN）作為致癌因子，可誘導細胞的__________發(fā)生改變，異致肝細胞癌變；氯喹（CQ）是一種自噬抵制劑。

②實驗方法、現(xiàn)象及分析

用DEN誘發(fā)大鼠肝癌的同時，分別在肝癌起始期和發(fā)展期對大鼠進行CQ處理，并且設置相應的對照組。一段時間后觀察各組大鼠腫瘤發(fā)生的情況。部分組別的實驗結(jié)果如下表所示。

起始期

發(fā)展期

DEN+CQ處理組

DEN處理組

DEN+CQ處理組

DEN處理組

腫瘤發(fā)生率（%）

90

30

60

90

最大腫瘤體積（mm3）

17.1±5.6

3.5±2.5

8.3±6.0

312.0±132.9

腫瘤數(shù)量（個）

2.5±0.6

0.6±0.4

1.6±0.6

3.6±0.7

上述實驗除設置表中已有的單獨用DEN處理作為對照組外，還應另外設置對照組。其中一組是相應時間段____________________組，另一組是用____________________作為對照，表中未列出的這些對照組的腫瘤發(fā)生率均為0。由表中結(jié)果可知，在DEN誘發(fā)的肝癌的起始期自噬會__________腫瘤的發(fā)生，在肝癌的發(fā)展期自噬會__________腫瘤的發(fā)生。結(jié)合圖中自噬的過程，推測在肝癌發(fā)展期出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是____________________。結(jié)合此實驗，關(guān)于自噬對于機體的作用，你的認識是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于一個基因的描述，下列正確的一組是（ ） ①染色體就是基因；
②基因的化學結(jié)構(gòu)是不會改變；
③基因決定某一性狀或功能；
④基因是DNA分子上特定的片段
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖，據(jù)圖回答下列問題

(1)若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會引起圖中[__]的液體增多，其結(jié)果將會引起組織水腫。

(2)若圖示為肝臟的內(nèi)環(huán)境，肝炎病人化驗時，需抽取相當于圖中[__]液體，會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高。這是因為肝炎病人的肝細胞膜的通透性____________。

(3)胰腺組織細胞可以分泌胰蛋白酶和胰島素，其中____________可以進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，若該物質(zhì)分泌不足，可使血液中的____________濃度升高，導致糖尿病的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二分別表示某二倍體動物（2n=4）體內(nèi)細胞減數(shù)分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像，下列敘述正確的是

A. 圖一中表示染色單體的是a

B. 圖二細胞中有8條脫氧核苷酸鏈

C. 圖二中細胞對應于圖一中的1時期

D. 圖一中3時期結(jié)果可能為a=2、b=2、c=0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中“●”表示進入細胞的物質(zhì)a。下列敘述錯誤的是

A.a物質(zhì)進入細胞的方式是易化擴散

B.a的運輸速率與a物質(zhì)濃度梯度大小有關(guān)

C.x與a結(jié)合后自身構(gòu)像改變

D.a的運輸速率與x的數(shù)量無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于固定化酶技術(shù)說法，正確的是（ ）
A.固定化酶技術(shù)就是固定反應物，將酶依附著載體圍繞反應物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)
B.固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應
C.固定化酶中的酶無法重復利用
D.固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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