【題目】用顯微鏡觀察某生物(2N)的細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體并排位于赤道板上，則此細(xì)胞處于

A. 有絲分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂中期

C. 有絲分裂后期 D. 減數(shù)第二次分裂中期

【答案】D

【解析】該細(xì)胞有8條形狀、大小各不相同的染色體，這說(shuō)明該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中；又已知這些染色體并列于赤道板上，因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A. 一對(duì)等位基因的雜合子自交，由于基因重組會(huì)導(dǎo)致子代發(fā)生性狀分離

B. 三倍體無(wú)子西瓜高度不育的原因是西瓜體細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

C. 雖然細(xì)菌數(shù)量多、繁殖周期短，但自然狀態(tài)下的基因突變率不會(huì)很高

D. 人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）圖中的1表示_____，2表示_____，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）3有____種，中文名稱分別是_______________。

（3）DNA 徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是______（用序號(hào)表示）。

（4）此圖若為艾滋病病毒的核酸，3有______種，中文名稱分別是______，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？________________。

（5）一般來(lái)說(shuō)DNA用_____檢驗(yàn)可使其呈______反應(yīng)；RNA用_____使其呈_________反應(yīng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)該病毒的敘述，不正確的是（ ）

A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、U、C、G四種堿基 B. SARS病毒屬于非細(xì)胞生物

C. SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖 D. SARS痛毒具有生命特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )

A．玉米花粉粒培育出植株

B．轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

C．燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚

D．柳樹(shù)的嫩枝插入土中能逐漸長(zhǎng)成一株大樹(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物細(xì)胞中不含同源染色體的是

A. 小白鼠的精細(xì)胞 B. 初級(jí)卵母細(xì)胞

C. 體細(xì)胞 D. 受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各細(xì)胞器的運(yùn)動(dòng)，可以作為用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．葉綠體 C．核糖體 D．高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)桿苗一般在較深傷口內(nèi)繁殖，可產(chǎn)生外毒素使機(jī)體發(fā)病，而外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 破傷風(fēng)桿的外毒素為蛋白質(zhì)類物質(zhì)

B. 破傷風(fēng)桿菌生命活動(dòng)所箝的能量來(lái)源于有機(jī)物的氧化分解

C. 破傷風(fēng)件苗在細(xì)胞增殖時(shí)因染色體的復(fù)制導(dǎo)致DNA加倍

D. 破傷風(fēng)桿菌分泌的外毒素不能直接作為疫苗進(jìn)行預(yù)防接種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該反射的效應(yīng)器是骨骼肌

B. 該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

C. 該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D. 寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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