回答下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的問題。(10分)

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。圖甲是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,圖乙表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段,圖丙是反射弧的模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有               。(用字母作答)

(2)圖甲中使細(xì)胞C增殖分化有兩種信號刺激,一種信號是            ,另一種信號是由致敏T細(xì)胞釋放的                               。

(3)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是          。

(4)圖乙中①是           細(xì)胞,若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的       細(xì)胞(填數(shù)字)最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。

(5)圖丙所示反射弧包括           個神經(jīng)元,興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是        (填a→b或b→a),興奮傳到突觸被突觸后膜識別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有              。抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受              控制。

 

【答案】

(10分)(1)B、C、E、G    (2)抗原   淋巴因子。3)抗原和編碼抗體的基因

(4)吞噬  ②  (5)4  a→b 糖蛋白  高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)

【解析】

試題分析:(1)圖甲表示免疫調(diào)節(jié)過程,A是吞噬細(xì)胞,B是T細(xì)胞,C是B細(xì)胞,E是記憶細(xì)胞,D是漿細(xì)胞,F(xiàn)是靶細(xì)胞,G是效應(yīng)T細(xì)胞,在這些細(xì)胞中,吞噬細(xì)胞無特異性識別抗原能力,漿細(xì)胞是唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞,靶細(xì)胞是含有抗原的細(xì)胞,故能特異性識別抗原的細(xì)胞有B、C、E、G。

(2)由于細(xì)胞C是B細(xì)胞,在體液免疫過程中能使其增殖分化的信號有兩種,一種是抗原的刺激,一種是T細(xì)胞釋放的淋巴因子。

(3)免疫活性物質(zhì)包括淋巴因子和溶菌酶,故不屬于免疫活性物質(zhì)的是抗原和編碼抗體的基因。

(4)圖乙表示體液免疫過程,其中①是吞噬細(xì)胞,正在攝取、處理抗原(即細(xì)菌),②表示T淋巴細(xì)胞;HIV病毒主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,即圖中的②。

(5)圖丙共包括4個神經(jīng)元,即Ⅰ表示傳入神經(jīng)元、b和Ⅱ所在的2條傳出神經(jīng)元和1條中間神經(jīng)元;由于ab段涉及兩個神經(jīng)細(xì)胞,故傳導(dǎo)方向是單向的,即只能由a→b;突觸后膜識別神經(jīng)遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上具有受體蛋白即糖蛋白;指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層的控制。

考點(diǎn):本題考查有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細(xì)胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                  

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:
I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細(xì)胞為       ,①處的激素名稱為     ,作用為       (用“+”或“—”表示)。
(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將         ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                  。
II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的          ,用適宜電流刺激圖中的          實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。
(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生         次偏轉(zhuǎn)。

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)請回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問題:

I.圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。(“+”表示促進(jìn)作用,“—”表示抑制作用)

(1)a細(xì)胞為        ,①處的激素名稱為      ,作用為        (用“+”或“—”表示)。

(2)當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,激素C分泌量將          ,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加,同時,人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II.圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),其中Z為突觸間隙。

(1)A代表反射弧的           ,用適宜電流刺激圖中的           實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),均可產(chǎn)生縮手反射。

(2)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表,給予Y點(diǎn)一個適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的問題。

(1)調(diào)節(jié)人體血糖穩(wěn)態(tài)的激素有           (回答兩種):Na+、Cl-可參與維持人體血漿的       穩(wěn)態(tài);HCO-2、HPO2-4在調(diào)節(jié)人體血漿的           穩(wěn)態(tài)中起重要作用。

       (2)人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是               的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),當(dāng)人體感染了HIV病毒后,將導(dǎo)致         調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙,而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

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