【題目】如圖為人體某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述不正確的是（ ）

A. 刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化

B. b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. c的末端膨大形成突觸小體

D. a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測(cè)得負(fù)電位，則表明其處于興奮狀態(tài)

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：a表示傳入神經(jīng)，b表示突觸，c表示傳出神經(jīng)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解：A、從圖示可以看出，a表示傳入神經(jīng)，b表示突觸，c表示傳出神經(jīng)，刺激a點(diǎn)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)反射弧可傳至c處，A錯(cuò)誤；

B、b處的液體是組織液，可能含有氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等，B正確；

C、c（傳出神經(jīng)）的末端膨大會(huì)形成突觸小體，C正確；

D、靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位是外負(fù)內(nèi)正，當(dāng)在神經(jīng)細(xì)胞膜外測(cè)得負(fù)電位，就表明其處于興奮狀態(tài)，D正確．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。下圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 從圖甲可知，c點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B. 從圖甲可知，適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 從圖乙可知，p點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D. 從圖乙可知，f點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解，得到的水解產(chǎn)物有

A．堿基、核糖、磷酸、氨基酸 B．堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

C．堿基、核糖、磷酸、多肽 D．堿基、脫氧核糖、磷酸、多肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）物質(zhì)a是__________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，并且是細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是__________。

（2）B有多種功能，原因從b分析是_______________________________；高溫可以使其失活的主要原因是_____________。若某種B分子含有2條直鏈肽鏈，由m個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為n）組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有______種，分子中________的不同決定了c的種類(lèi)不同。

（4）與d同屬于固醇類(lèi)物質(zhì)的還有____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示為原核細(xì)胞基因表達(dá)過(guò)程，圖乙為生物的中心法則，①-⑤表示生理過(guò)程。下列敘述不正確的是

A. 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子

B. 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性

C. 圖乙中過(guò)程③在核糖體中完成

D. 在人體內(nèi)漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞能發(fā)生圖乙中的生理過(guò)程②③而不能發(fā)生過(guò)程①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠蘿又名黃金葛，喜濕潤(rùn)環(huán)境，能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，它的花語(yǔ)是“守望幸�！薄D甲是綠蘿細(xì)胞內(nèi)的光合作用和細(xì)胞呼吸，圖乙為不同條件下測(cè)定的綠蘿葉片凈光合速率變化，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中催化過(guò)程①②的酶分別存在于___________，葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是_______________。與酵母菌的無(wú)氧發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是_______________（填數(shù)字）。

（2）圖甲中光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖外，還有__________________。

（3）圖乙中限制a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是________________，圖乙中c點(diǎn)時(shí)綠蘿葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_________________________。

（4）圖乙中凈光合速率由c點(diǎn)急劇下降到d點(diǎn)的主要原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①→②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D. ⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果蠅體細(xì)胞中染色體及部分基因，請(qǐng)回答：

（1）圖示的果蠅的性別是______________。

（2）從關(guān)系上來(lái)講，E和e所在的染色體是____________染色體，A和a是____________基因。

（3）從遺傳規(guī)律來(lái)看，如果只考慮D與d的遺傳，則遵循_______定律；如果考慮B與b和E與e的遺傳，則遵循_______定律。

（4）現(xiàn)在只研究果蠅眼色的遺傳。已知W決定紅眼，w決定白眼，則圖示果蠅產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例是___________，它與白眼果蠅雜交所產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例為1∶1

B．F1自交后代的性狀分離比為1∶1

C．F1測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1

D．F1自交后代的遺傳因子組成比例為1∶1

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