【題目】有些植物在春天開花時,葉子尚未生長出來,開花時期植物需要的能量主要來自( )

A春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B春天植物從土壤中吸收的有機肥料

C花瓣的光合作用 D上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題解析:植物在春天開花時,葉子尚未生長出來,開花時期植物需要的能量主要來自有機物提供的能量,該有機物是上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì),A正確;土壤中的有機肥料不能被植物的根吸收,B錯誤;花瓣中缺少進行光合作用的條件,不能進行光合作用,C錯誤;土壤中的礦質(zhì)元素能為植物的生長提供礦質(zhì)營養(yǎng),不能為植物的開花提供能量,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后,出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機制,為進一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題,設(shè)計了如下實驗:

選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。

在處理50d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計算自由水與結(jié)合水的比值。實驗結(jié)果如下表所示:

水淹時間

0

3

6

12

24

自由水/結(jié)合水

1.5

0.75

1.25

1.1

1.0

分析實驗過程及實驗結(jié)果,回答以下問題:

(1)在該實驗中,____________________是自變量。____________________是因變量。請結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進行水淹處理時,實驗用水應(yīng)為海水,來源于____________________。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為____________________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為____________________h/d的環(huán)境下,代謝最活躍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.細胞1與靶細胞間的信息傳遞是依靠細胞1分泌的化學物質(zhì)

B.細胞3與細胞2間信息交流的方式與細胞1與靶細胞間的信息交流方式不同

C.細胞分泌的化學物質(zhì)與靶細胞進行信息識別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是靶細胞表面的受體蛋白

D.若細胞4是效應(yīng)T細胞,則其與靶細胞是通過細胞膜直接接觸傳遞信息的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示哺乳動物胚胎發(fā)育過程的幾個階段,請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出各個階段的名稱:A________B.________,C.________。

(2)寫出圖中各標號的名稱:[②]__________,[④]__________,[⑤]________,[⑦]__________,[⑧]________。

(3)A時期的細胞具有____________性,B時期開始出現(xiàn)____________,C時期開始出現(xiàn)____________。

(4)②將來發(fā)育成________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析錯誤的是(  )

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程

B. 該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等

C. 植株A、B為二倍體,發(fā)育起點不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點為配子

D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )

A肌細胞形狀不同 B在人體的分布部位不同

C控制它們運動的神經(jīng)不同 D構(gòu)成肌細胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖,請回答下列問題:

1)該動物體細胞內(nèi)有 條染色體,圖中所示的細胞有 對同源染色體,圖所示的細胞名稱為

2)表示減數(shù)第二次分裂的是圖 ,表示同源染色體分開的是圖 (填圖中序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,正確的是( )

A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等

B. Na+、K+以重吸收方式從消化道進入內(nèi)環(huán)境

C. HCO3-、HPO42- 等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定

D. 淋巴細胞生活的液體環(huán)境只有淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖1所示。請分析回答:

圖1

(1)研究人員發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),即實現(xiàn)__________________的氧化,生成________,并能合成大量ATP。

圖2 ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)

(2)線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶(見圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的________尾部組成,其功能是在跨膜H濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成。若處理之前,在____________________條件下,含__________________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是___________________。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開,原因是__________________。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有________(填選項前的字母)。

a.水

b.丙酮酸

c.葡萄糖

d.ATP

e.核苷酸

f.氨基酸

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