【題目】某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.濾紙上需附有過氧化氫酶
B.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3﹣t2)來表示
C.可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響
D.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片
【答案】B
【解析】解:A、濾紙上需附有過氧化氫酶,催化過氧化氫水解,A正確;B、酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從進(jìn)入液面之時(shí)到浮出液面的時(shí)間(即t3﹣t1)來表示,B錯(cuò)誤;
C、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),可設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液,C正確;
D、為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片,計(jì)算平均值,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成:一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對(duì)此描述不正確的是
A. “瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B. “彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D. “生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. ③內(nèi)是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B. 若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫
C. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于 RNA 的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 少數(shù) RNA 具有生物催化作用
B. 真核細(xì)胞內(nèi) mRNA 和 tRNA 都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C. mRNA 上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
D. 細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
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【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動(dòng)物細(xì)胞分裂過程某時(shí)期示意圖,下列分析正確的是
A.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
B.D基因來源于基因突變,一定能傳遞給子代
C.該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,3對(duì)同源染色體
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體,稱為三倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)初,科學(xué)家猜測(cè),生命的遺傳物質(zhì)應(yīng)該是蛋白質(zhì),理由是。
A. 蛋白質(zhì)由C、H、O、N等元素組成
B. 蛋白質(zhì)由種類不同、數(shù)目不等的氨基酸組成,具有多樣性
C. 蛋白質(zhì)具有熱穩(wěn)定性
D. 蛋白質(zhì)能自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A代表分子;B代表;D代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有 .
(4)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> , 它們可用圖乙中的①表示的是 , 可用圖乙中②表示的為a~e中的 .
(5)水進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【滾動(dòng)考查光合作用】(15分)圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是________,它是由______________產(chǎn)生的,其作用主要是______________。
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來自于__________。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是____________。
(3)圖2中曲線a表示的化合物是______,在無光照時(shí),其含量迅速上升的原因是:_____________________________________________________________________________。
(4)曲線b表示的化合物是______,在無光照時(shí),其含量下降的原因是:_______________________。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)
B. 檢測(cè)脂肪可用蘇丹III或者蘇丹IV進(jìn)行染色
C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色
D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被蔗糖還原成磚紅色
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