【題目】以下關(guān)于氨基酸與蛋白質(zhì)的說(shuō)法， 正確的是

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只有一個(gè)氨基一個(gè)羧基，連接于碳原子上

B.有的氨基酸人體不能合成，必須從外界食物中獲得，如賴(lài)氨酸

C.進(jìn)入消化道的蛋白質(zhì)食物，在蛋白酶的作用可以分解為氨基酸

D.蛋白質(zhì)變性是由肽鏈斷裂引起的

【答案】B

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時(shí)脫去一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。

A.氨基酸中R基上也有可能存在氨基和羧基，A錯(cuò)誤；

B.氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸人體不能合成，必須從外界食物中獲得，如賴(lài)氨酸，B正確；

C.進(jìn)入消化道的蛋白質(zhì)食物，在蛋白酶的作用可以分解為多肽，多肽在腸肽酶的作用下分解為氨基酸，C錯(cuò)誤；

D.蛋白質(zhì)變性是由空間結(jié)構(gòu)的破壞引起的，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某葉肉細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是　

A.甲、乙均為半自主細(xì)胞器，可合成自身所需全部蛋白質(zhì)

B.甲、乙均能產(chǎn)生ATP用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)

C.乙的類(lèi)囊體腔中產(chǎn)生的O2被甲利用需穿過(guò)5層磷脂分子

D.甲、乙分別是植物細(xì)胞有氧呼吸和光合作用的必須場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藏紅花素是藏紅花中的主要活性成分，具有抗腫瘤、抗氧化、抗高血壓、抗動(dòng)脈粥樣硬化和抗抑郁等多種藥理作用。2019年7月，中科院天津生物所研究員利用大腸桿菌合成藏紅花素方面取得進(jìn)展。下圖為藏紅花素合成過(guò)程圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中靶DNA片段是從基因文庫(kù)中獲取，基因組文庫(kù)與cDNA文庫(kù)的主要區(qū)別是______。

（2）在藏紅花植株內(nèi)獲得靶DNA分子后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)片段，基本原理是_________，Taq酶催化 DNA 子鏈的延伸方向?yàn)?/span> 5'—3'，應(yīng)選擇與模板結(jié)合的引物是（填字母）________。若向反應(yīng)體系加入 a 個(gè)靶 DNA 分子，經(jīng) 4 次循環(huán)獲得目標(biāo) DNA 片段所占的比例_______。

（3）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達(dá)，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒應(yīng)含有以下_________部分（請(qǐng)選擇）。

①目的基因 ②引物 ③標(biāo)記基因 ④啟動(dòng)子 ⑤終止子 ⑥終止密碼子 ⑦起始密碼子 ⑧復(fù)制原點(diǎn)

（4）上述過(guò)程中，大腸桿菌成為生產(chǎn)藏紅花素的細(xì)胞工廠�；蚬こ讨杏迷松镒鳛槭荏w細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（5）檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是____________，檢測(cè)方法是分子雜交技術(shù)，若出現(xiàn)雜交帶，則表明成功，具體操作過(guò)程為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖示曲線的描述，錯(cuò)誤的是

A.饑餓條件下，X代表血液中胰高血糖素的含量，Y代表血液中胰島素的含量

B.飽餐半小時(shí)后，X代表肝細(xì)胞中糖原的含量，Y代表血液中胰島素的時(shí)間含量

C.劇烈運(yùn)動(dòng)后的短時(shí)間內(nèi)，X代表血液中乳酸的含量，Y代表血漿的pH

D.人體失水過(guò)多，食物過(guò)咸，X代表血液中抗利尿激素的含量，Y代表尿液的量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的___________（用字母表示）。在①、③過(guò)程中碳以__________形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用_______________法。

（3）圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為______________。

（4）圖乙中，若蛇的食物有4/5來(lái)自鼠，l/5來(lái)自蛙。則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物____________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?/span>l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來(lái)的________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于_________。

（6）該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過(guò)程屬于___________，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆利用氮素的能力很強(qiáng)，其主要原因是它的根部有根瘤菌，該細(xì)菌可以把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨，再被大豆轉(zhuǎn)化為有機(jī)氮。單獨(dú)種植大豆和大豆、玉米間行種植，大豆感染尖孢鐮刀菌（生活在土壤中）后的發(fā)病情況如下圖。下列相關(guān)表述，不正確的是

A.調(diào)查大豆發(fā)病率和根瘤菌種群密度的方法分別是樣方法和抽樣檢測(cè)法

B.大豆為根瘤菌的生長(zhǎng)和增殖提供有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，兩者的種間關(guān)系為寄生

C.大豆和玉米間行種植，從利用光能的角度考慮體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.玉米根部可能產(chǎn)生了某些化學(xué)物質(zhì)，抑制了尖孢鐮刀菌數(shù)量的增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室利用小鼠做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述正確的是

小鼠的纖維母細(xì)胞誘導(dǎo)肝干細(xì)胞肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等

A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因

B.與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

C.過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，對(duì)黑松老齡（未砍伐50～250年）和幼齡（砍伐后22年）生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果見(jiàn)下表。據(jù)表判斷錯(cuò)誤的是

注：凈初級(jí)生產(chǎn)力指生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸作用消耗碳的速率；異養(yǎng)呼吸指消費(fèi)者和分解者的呼吸作用。

A.黑松群落被砍伐后，可逐漸形成自然幼齡群落，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.幼齡黑松群落每平方米有360 g碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

C.幼齡黑松群落中每克生產(chǎn)者活生物量中的凈初級(jí)生產(chǎn)力大于老齡群落

D.根據(jù)年碳收支分析，老齡黑松群落能降低大氣碳總量避免溫室效應(yīng)加劇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中A處于________期，細(xì)胞中有________條染色體；B細(xì)胞的名稱(chēng)是________；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞是__________________________。

(2)圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是________。

(3)圖乙中表示細(xì)胞不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為________條。

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