A. | 產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會多 | B. | 基因突變頻率高 | ||
C. | 產(chǎn)生許多適應(yīng)環(huán)境的新基因 | D. | 更易受環(huán)境影響而發(fā)生不定向變異 |
分析 進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,由于基因重組會產(chǎn)生多種多樣的配子,由于雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,因此有性生殖產(chǎn)生的后代的遺傳物質(zhì)組成具有多樣性,無性生殖產(chǎn)生的后代的遺傳物質(zhì)與母本相同,因此同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代產(chǎn)生的后代具有更大的變異性.
解答 解:由分析可知,同無性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代產(chǎn)生的后代具有更大的變異性的更本原因是后代個(gè)體的新基因組合機(jī)會增大.
故選:A.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對減數(shù)分裂和受精作用過程的意義的理解和掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
蔥莖形態(tài) |
A. | a>b>c>d | B. | a>c>d>b | C. | b>d>c>a | D. | b>a>c>d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產(chǎn)生新基因 | |
B. | 生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程 | |
C. | 物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | 一個(gè)物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 | |
C. | 淋巴管上皮細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境是淋巴和血漿 | |
D. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、血漿蛋白、胰島素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物種可以形成多個(gè)種群,同一物種的多個(gè)種群間可能存在著地理隔離 | |
B. | 物種形成本身意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成原因可以概括為共同進(jìn)化 | |
D. | 種群基因型頻率改變使生物發(fā)生進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動的需要 | |
B. | 吸收K+的過程都需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | K+積累量的差異取決于它們細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差的不同 | |
D. | K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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