【題目】下圖表示的是生物體內(nèi)含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 圖中E含有的元素有____,A是____,A形成E的方式為____。物質(zhì)A的不同取決于____的不同,現(xiàn)有A若干個(gè),在合成含有三條鏈的E過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則A的數(shù)目為____。

(2) 圖中F為____,B是____。SARS病毒(RNA病毒)體內(nèi)物質(zhì)F徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。

(3) 圖中G在植物體內(nèi)主要是____,在動(dòng)物體內(nèi)主要是____。

(4) C是____,由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是____。

(5) 圖中H是____。

【答案】 C、H、O、N 氨基酸 脫水縮合 R基 203 核酸 核苷酸 磷酸、核糖、堿基 淀粉 糖原 葡萄糖 纖維素 脂肪

【解析】試題分析:由題意知,E、F、G、H是大分子有機(jī)物,且E的主要功能是結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此E是蛋白質(zhì);F是遺傳物質(zhì),F是核酸;G是主要的能源物質(zhì),為淀粉或糖原;H是儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪;A是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,B是核酸的基本組成單位核苷酸,C是多糖的基本組成單位葡萄糖,D是脂肪的組成單位甘油和脂肪酸

(1)E是蛋白質(zhì),基本組成元素是C、H、O、N。A是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,氨基酸形成蛋白質(zhì)的方式是脫水縮合,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸的個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù),因此若三條肽鏈產(chǎn)生200分子的水,則組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目是200+3=203個(gè)。
(2)F是遺傳物質(zhì),F是核酸。SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA徹底水解后產(chǎn)生磷酸、核糖、堿基。
(3)G是主要的能源物質(zhì),G在植物細(xì)胞內(nèi)是指淀粉;在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)指糖原。
(4)C是多糖的基本組成單位葡萄糖,由葡萄糖構(gòu)成的纖維素是細(xì)胞壁的組成成分。
(5)H是儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[ ]_____,血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是_______(用數(shù)字和箭頭表示).3與2相比,成分中明顯少的物質(zhì)是 _____。

21﹣4中,CO2濃度最高的是[ ],23進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是_____ ,1的來(lái)源是[____]。

(3)過(guò)度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[____]滲透壓升高,可能出現(xiàn)_____現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栔参镫s交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。下列屬于選用豌豆的原因是

A有相對(duì)性狀 B進(jìn)行異花傳粉

C有顯性性狀 D進(jìn)行自花傳粉、閉花授粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲~戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。

(2)圖甲中的2對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________。

(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對(duì)應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過(guò)程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。

(5)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N-DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N-DNA

(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N

B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C. 預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a+b)/8

D. 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著
B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.白細(xì)胞穿過(guò)血管內(nèi)皮細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下(
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖2表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖1圖2

(1) 小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是________,與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有_。

(2) 小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有____________________。

(3) 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),伴隨著____內(nèi)流,在Na+- K+ATP酶的作用下消耗ATP,維持Na+在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定,這種運(yùn)輸方式稱為____

(4) 圖2中的曲線表明,GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散____,B點(diǎn)制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱為______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致妒魚(yú)(主要捕食其他魚(yú)類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(yú)(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚(yú)的條件下,分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見(jiàn)下圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層,這是群落_______________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_______________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)有的生物成分是_______________,才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行,該生物成分在碳循環(huán)中的作用是_______________

(3)去除鯉魚(yú)后,浮游藻類生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母):保留鯉魚(yú)的水域中,沉水植物生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母)。

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