【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
(2)次級(jí)卵母細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備__________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,CO2的主要作用是____________。
(3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要__________和________等技術(shù)。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)____(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而____(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒細(xì)胞中的染色體___(填比例)來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。
(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行__________。
【答案】(1)促性腺
(2)(與精子)受精的能力 維持培養(yǎng)液的pH
(3)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植
(4)能 不能(或50%)
(5)遺傳學(xué)診斷(或基因檢測(cè)或基因診斷)
【解析】試題分析:1、動(dòng)物細(xì)胞核移植:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性.克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來(lái)自雙親,其核遺傳物質(zhì)來(lái)自供核生物,而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的生物.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ).
3、線粒體中遺傳物質(zhì)的遺傳方式為細(xì)胞質(zhì)遺傳(母系遺傳).
解:(1)對(duì)雌性供體注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,獲得更多的卵細(xì)胞.
(2)處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞具有與精子的受精的能力,因此重組細(xì)胞需要培養(yǎng)到此時(shí)期.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)環(huán)境需要一定氣體環(huán)境,其中CO2的主要作用維持培養(yǎng)液的pH.
(3)三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).
(4)根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來(lái)自于捐獻(xiàn)者,可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代.但是細(xì)胞核來(lái)自母親卵母細(xì)胞,因此不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代.三親嬰兒的染色體來(lái)自母親和來(lái)自父親提供的細(xì)胞核.
(5)設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)在胚胎移植前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,而試管嬰兒技術(shù)不需要.
故答案為:
(1)促性腺
(2)(與精子)受精的能力 維持培養(yǎng)液的pH
(3)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植
(4)能 不能(或50%)
(5)遺傳學(xué)診斷(或基因檢測(cè)或基因診斷)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( )
①細(xì)胞內(nèi)液
②血漿
③淋巴
④組織液
⑤消化液
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子x的細(xì)胞,乙是x的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是( )
A.甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化
B.甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素
C.甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解
D.甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不具有限制酶識(shí)別序列的特征( 。
A.GAATTCCTTAAG
B.GGGGCCCCCCCCGGGG
C.GTGCACCACGTG
D.CTAAATGGATTTAC
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制只是由于②對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高于①
B. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>
C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
D. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇
C.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是絕對(duì)的
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)的組成成分中均不含F(xiàn)e和S元素
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽可以以化合物的形式存在
C.自由水能夠參與許多生化反應(yīng)
D.脂肪細(xì)胞中含量最高的化合物是水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生沒(méi)吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉,結(jié)果暈倒,同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后,校醫(yī)的處理措施很可能是( )
A.注射0.9%的生理鹽水
B.注射5%的葡萄糖溶液
C.口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液
D.喝特濃純牛奶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
B. 正常情況下,液體③處的CO2濃度最高
C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低
D. ②~⑤滲透壓的大小主要取決于Na+的含量
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