【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)C6H5CHO和H2加成(足量) ____________________________________________。
(2)CH3CH2CHO和新制Cu(OH)2的反應(yīng) _______________________________________。
(3)C6H5—CHO和銀氨溶液反應(yīng)____________________________________________。
【答案】 C6H5CHO+4H2C6H11CH2OH CH3CH2CHO + 2Cu(OH)2CH3CH2COOH+Cu2O+2H2O C6H5—CHO+2[Ag(NH3)2]OHC6H5—COONH4+2Ag+3NH3+H2O
【解析】(1). C6H5CHO中的苯環(huán)和醛基都能和H2加成,當(dāng)H2足量時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: C6H5CHO+4H2 C6H11CH2OH,故答案為:C6H5CHO+4H2 C6H11CH2OH;
(2). CH3CH2CHO和新制Cu(OH)2反應(yīng)生成丙酸、氧化亞銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2CHO + 2Cu(OH)2CH3CH2COOH+Cu2O+2H2O,故答案為:CH3CH2CHO + 2Cu(OH)2CH3CH2COOH+Cu2O+2H2O;
(3). C6H5—CHO和銀氨溶液反應(yīng)生成苯甲酸銨、銀、氨氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H5—CHO+2[Ag(NH3)2]OHC6H5—COONH4+2Ag+3NH3+H2O,故答案為:C6H5—CHO+2[Ag(NH3)2]OHC6H5—COONH4+2Ag+3NH3+H2O。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生長素的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該追湖到達(dá)爾文父子,他們所做的實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①是對照組,②-⑥是實(shí)驗(yàn)組
B. ①②③的結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端有關(guān)
C. ④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)
D. 該一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍,K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍,這種濃度差與膜上的Na+—K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法不正確的是
A. 溫度的改變影響Na+和K+的運(yùn)輸
B. 呼吸抑制劑影響Na+和K+的運(yùn)輸
C. .該運(yùn)輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性
D. 該運(yùn)輸過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示土壤中鎘化物嚴(yán)重污染地區(qū),通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實(shí)驗(yàn)流程;圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結(jié)果及干物質(zhì)燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度為420℃。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)土壤中的重金屬可以通過______________逐級富集,從而危及人類的健康。
(2)如果圖中氣體過量排放至大氣,將加劇______________等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質(zhì)重新進(jìn)入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________功能。
(3)兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細(xì)胞膜上______________。你認(rèn)為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是______________,理由是__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為葉肉細(xì)胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑,①④表示生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中①③④過程均發(fā)生在生物膜上,也都伴隨ATP的合成
B. 圖中①過程和③過程生成的[H]為同樣的物質(zhì),均為NADH
C. 圖中①過程必須在有光條件下進(jìn)行,③過程必須在有氧條件下進(jìn)行
D. 圖中④過程消耗氧氣,釋放大量的能量,且有一部分轉(zhuǎn)化成熱能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中藥麻黃成分中含有生物堿、黃酮、鞣質(zhì)、揮發(fā)油、有機(jī)酚、多糖等許多成分,其中一種有機(jī)酚的結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列說法正確的是
A. 分子中所有碳原子可以處于同一平面
B. 分子中不含有手性原子
C. 1 mol該有機(jī)物跟足量濃溴水反應(yīng),最多消耗5 mol Br2
D. 1 mol該有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng)最多消耗5 mol NaOH
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因
A. 紅細(xì)胞易變形破裂B. 血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸不正常
C. 信使RNA中的一個(gè)堿基發(fā)生了改變D. 基因中的一個(gè)堿基對發(fā)生了改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對位置如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 基因Ⅰ和基因Ⅱ可以是一對等位基因
B. 基因Ⅰ的表達(dá)產(chǎn)物可能影響基因Ⅱ的表達(dá)
C. 基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上
D. 基因Ⅰ和基因Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是堿基的排列順序不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中高爾基體的敘述,正確的是
A. 可吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
B. 能形成囊泡并移動(dòng)到細(xì)胞壁并與之融合
C. 參與動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成與加工
D. 皮膚細(xì)胞中高爾基體數(shù)量比胰島細(xì)胞要少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com