【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,它的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成幾種類型的精子( )
A. 2種 B. 4種 C. 8種 D. 16種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答。
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。
(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。
(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究小組探究了在開花前用赤霉素處理葡萄對(duì)其花穗長(zhǎng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,下列有關(guān)推論正確的是
A. 促進(jìn)葡萄花穗生長(zhǎng)的赤霉素最適濃度為7.5mg/L
B. 3mg/L赤霉素的處理結(jié)果與花前天數(shù)無(wú)明顯聯(lián)系
C. 在圖中所示濃度范圍內(nèi),花穗長(zhǎng)度隨赤霉素濃度的增大而增加
D. 通過(guò)不同濃度赤霉素作用效果的比較,可以體現(xiàn)出其生理作用的兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)示意圖,其中①-⑤表示生理過(guò)程,A-E表示生理活動(dòng)中的相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在適宜溫度下該植物體的C02吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,A表示的物質(zhì)是___________________,E表示的物質(zhì)是_________________。③過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________________。
(2)圖1中,____________過(guò)程中會(huì)生成ATP,生成的ATP可以用于細(xì)胞內(nèi)的________(吸能/放能)反應(yīng)。
(3)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),該植物的葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2的體積_______(大于/小于/等于)線粒體產(chǎn)生的CO2的體積。
(4)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為D時(shí),光合作用有機(jī)物的凈積累量可以表示為______________(用圖中符號(hào)S表示),此時(shí)若要提升植物葉片的C02吸收量,應(yīng)該改變的外界條件是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;Ⅳ~塘。下圖是蔗基、魚塘和;、魚塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_______________________,其能量利用率高的原因是其在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)具有___________的特點(diǎn)。
(2)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是________________________。要使它長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定____________來(lái)源,還應(yīng)保證各類生物__________________。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過(guò)___________的作用,釋放出_____________,被植物利用。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,抵抗力穩(wěn)定性________。;~塘與蔗基魚塘有機(jī)地組合在一起,優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),遵循______________________________ 原理。(答出兩點(diǎn))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作面包時(shí),需用酵母菌處理面團(tuán),面團(tuán)受熱后膨脹變得酥軟。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此過(guò)程中酵母菌的呼吸方式,結(jié)果如圖(其中BC=CD),請(qǐng)回答:
(1)酵母菌屬于_____(選填“需氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”)生物,其在處理面團(tuán)時(shí)產(chǎn)生了_____使面團(tuán)受熱后膨脹變得酥軟。
(2)A點(diǎn)時(shí)酵母菌的呼吸方式為_____,E點(diǎn)時(shí)酵母菌的呼吸方式為_____。
(3)O2濃度為D時(shí),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的呼吸代謝產(chǎn)物除丙酮酸外,還有_____。此濃度下單位時(shí)間內(nèi)有氧呼吸消耗的葡萄糖量占細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量的比例為_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必須的,基因B是視神經(jīng)正常所必需的,現(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親,在他們所生后代中,視覺正常的可能性是
A. 2/16B. 3/16C. 9/16D. 4/16
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