精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于人體的體溫調節(jié)和水鹽平衡調節(jié)說法正確的是

A. 人體產熱主要是肝臟和骨胳肌

B. 食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少

C. 飲水過多,細胞外液滲透壓會升高

D. 如果體溫稍低于正常體溫,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張

【答案】A

【解析】試題分析:人體在安靜時主要是肝臟產熱,運動時主要是骨胳肌產熱,A正確;食物過咸時,抗利尿激素分泌增加,尿量減少,B錯誤;飲水過多,細胞外液滲透壓會降低,C錯誤;如果體溫稍低于正常體溫,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會收縮,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物具有核膜的是

A. 乳酸菌 B. 藍藻 C. 煙草花葉病毒 D. 草履蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示.下列敘述正確的是(

A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B.溶酶體參與抗原的加工處理過程
C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞
D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家推測DNA復制可能有如圖1所示的三種方式。為確定其復制方式1958年,Meslson和Stahl進行如下實驗:在氮源為14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌若干代(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌若干代(親代),將親代大腸桿菌轉移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代I和子代II),各組提取DNA后離心得到如圖2所示的結果。請回答下列問題:

(1)本實驗過程采用的方法有___________________________________________________(填兩種)。

(2)氮源為14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌若干代的目的是____________________________。

(3)圖2實驗結果表明DNA分子復制的方式是_____________________________________。

(4)若DNA分子復制方式為全保留復制,則子代I的結果應該是_____________________。

(5)若將復制后DNA加熱解旋后進行離心,圖1三種推測復制方式中,________________________與其他兩種實驗結果有較大差異。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示某植物各部分名稱,圖2表示植物某種器官或結構的生長素(IAA)濃度隨時間變化曲線,其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度,下列敘述正確的是(

A.圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結構合成
B.若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化,則A點時IAA既來自頂芽也來自側芽
C.去掉①會對②的生長產生影響,但去掉④不會對③的生長產生影響
D.將圖1所示植物水平放置,圖2曲線可表示遠地側生長素濃度的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家通過基因工程方法,將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內,并成功實現了表達,從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示:

根據題意,回答下列問題:

(1)基因工程的操作程序主要包括的四個步驟是: 目的基因的獲取、________________、_________________________________________。

(2)Ti質粒是農桿菌中的一種質粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用T-DNA______________________________特點。

(3)Bt毒蛋白基因轉入普通棉株細胞內并成功實現表達的過程,在基因工程中___。

(4)將目的基因導入受體細胞的方法有很多種,該題中涉及的是____________________。

(5)目的基因能否在棉株內穩(wěn)定維持和表達其遺傳性質的關鍵是____________________,這需要通過檢測才能知道,檢測采用的方法是________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據圖回答下列問題.(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖2曲線a中1~8段可表示細胞進行分裂的數量變化.
(2)圖2中無同源染色體的時期有 , A點的變化可表示的生理過程為
(3)圖1細胞中含有條脫氧核苷酸鏈,該細胞對應圖2中的時期,該細胞產生的子細胞名稱為
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期c對應圖2中的時期11,那么圖3縱坐標最可能代表的內容是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié).請據圖回答:

(1)某人一次性飲1000mL清水,1h內尿量顯著增加,這是由于降低,對相關感受器刺激導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少,其軸突末梢釋放的 , 降低了腎小管和集合管對水的 , 使水重吸收減少.飲水1h后,通過圖中a所示的調節(jié)機制,尿量逐漸恢復正常.
(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內會啟動一些列調節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進分解,抑制分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中①和②、③和④互為同源染色體,則兩圖所示的變異( 。
A.均為染色體結構變異
B.基因的數目和排列順序均發(fā)生改變
C.均發(fā)生在同源染色體之間
D.均涉及DNA鏈的斷開和重接

查看答案和解析>>

同步練習冊答案