【題目】麝香豌豆的花色受兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)等位基因與花色的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)基因是__________的DNA片段,該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為__________。
(2)基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個(gè)步驟,模板依次是__________、__________。
(3)上述花色的遺傳遵循__________定律,請(qǐng)據(jù)圖說明作出此判斷的依據(jù)是______ _______。
【答案】(1)有遺傳效應(yīng) 基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
(2)DNA的一條鏈 mRNA (3)基因的自由組合 控制該性狀的兩對(duì)基因位于不同對(duì)的同源染色體上
【解析】(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,該圖體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀。
(2)基因A控制酶A的合成經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟,轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,翻譯的模板是mRNA。
(3)圖中表明,控制該性狀的兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上,因此花色的遺傳遵循基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,在下列各種變化中,不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是( )
A. 抗原與抗體結(jié)合 B. 丙酮酸分解成二氧化碳和水
C. 氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸 D. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.用含標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,子代噬菌體中也有標(biāo)記
B.分別給兩組小鼠注射R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌,小鼠均不死亡
C.用含標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,離心后上清液中具有較強(qiáng)的放射性
D.艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的技術(shù)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因是該種細(xì)胞___________。質(zhì)壁分離是指________與細(xì)胞壁分離,細(xì)胞在清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,吸水能力逐漸___________。
(2)某同學(xué)將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細(xì)相同、長(zhǎng)為5cm的條,再將這4根馬鈴薯?xiàng)l分別放在不同濃度的KNO3溶液中,依次編號(hào)為a、b、c、d,30 min和4h后測(cè)量每一根的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示:
四組實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)完全復(fù)原的是_______(填字母)組,d組4 h后細(xì)胞外KNO3溶液的濃度與實(shí)驗(yàn)前相比_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是
①“多利”的誕生屬無(wú)性繁殖
②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)
④“多利”的誕生采用了體細(xì)胞雜交技術(shù)
⑤動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)
A.①②④⑤ B.①②③④
C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于( )
A.大腦皮層 B.神經(jīng)節(jié) C.脊髓 D.小腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問題:
Ⅰ、該核苷酸的生物學(xué)名稱為 。
Ⅱ、該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? 。
Ⅲ、請(qǐng)指出圖中哪一個(gè)位置上的氧去掉后便可成為主要遺傳物質(zhì)的基本原料: 。
(2)圖2中1、2、3的中文名稱分別是 、 、 。
(3)通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)________分子,可被 染成綠色。
(4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(Ⅰ)有兩種罕見的家族遺傳病,它們的致病基因分別位于常染色體和性染色體上。一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時(shí)間后,就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b)。如圖為一家族遺傳圖譜。
(1)棕色牙齒是______染色體________性遺傳病,黑尿病是_______性遺傳病。
(2)寫出3號(hào)個(gè)體可能的基因型是________。7號(hào)個(gè)體基因型是____________。
(3)若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育一個(gè)棕色牙齒的女兒概率是_______,生育一個(gè)不患病孩子的概率_______,生只患一種病孩子的概率_______。
(Ⅱ)圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法.請(qǐng)回答.
乙所涉及的變異原理是 。
甲中的西瓜植株減數(shù)分裂形成花粉的過程中,著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期是 。
(3)假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制。若二倍體西瓜幼苗的基因型為Rr,則乙中四倍體植株產(chǎn)生配子的基因型種類及比例為 ,獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個(gè)體所占的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①
C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
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