【題目】如圖所示為具有四條染色體的動物細胞有絲分裂簡圖,請回答下列問題。
(1)用字母與“→”表示圖中所示分裂順序__________。
(2)在分裂期的哪些時期能發(fā)生以下結(jié)構(gòu)數(shù)目的加倍?染色體:__________;DNA:__________;
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進行蛋白分子設(shè)計的最佳方案是( )
A.對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對tRNA的描述,正確的是
A.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
B.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運它
C.轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子
D.轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細胞核內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說法正確的是( )
A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動
B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C.若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子,則該肽鏈中至少含有102個O原子
D.細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,_______上填名稱)
(1)此圖表示動物細胞的模式圖,是因為此細胞沒有而有[] , 該結(jié)構(gòu)除了動物細胞外,還存在于細胞中.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字)
(2)若圖示的是人的胰島細胞,那么細胞吸收的氨基酸將在[]上被利用合成胰島素,再經(jīng)過[]的加工運輸和[]的進一步加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[]來提供能量.胰島素排出細胞的方式為 , 該方式與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點有關(guān).
(3)細胞核是控制細胞代謝的中心,它不斷與細胞質(zhì)進行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細胞核進入細胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是和 .
(4)科學家依據(jù)將細胞分為原核細胞和真核細胞,兩者共有的細胞器是[] .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某課題組以南瓜為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該實驗的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗中南瓜突變體的莖生伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用
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