【題目】下列關于DNA分子雙螺旋結構主要特點的敘述，正確的是（ ）

A.核苷酸通過肽鍵互相連接B.A與T配對，C與G配對

C.DNA分子的兩條鏈方向相同D.堿基和磷酸交替排列在內(nèi)側

【答案】B

【解析】

DNA的雙螺旋結構：
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的；
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基在內(nèi)側；
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。

A、核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連，A錯誤；

B、堿基互補配對原則中A與T配對，C與G配對，B正確；

C、DNA分子的兩條鏈方向相反，C錯誤；

D、堿基和磷酸交替連接，排列在外側，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中都含有氮元素的是（ ）
①核糖核酸 ②糖原 ③胰島素 ④淀粉
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日，觀測海水稻得到了光合速率等生理指標日變化趨勢，如下圖所示。請回答下列相關問題：

（1）8:00到10:00光合速率升高的原因有：①溫度升高，光合作用酶活性增強；②光強增大，光反應速率加快；③________________________________________________________。

（2）推測導致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是__________________（填“光照強度”或“CO2濃度”），有可能是其過大抑制了光合作用過程。

（3）為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響，設完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時間后檢測其光合作用速率，實驗結果為B組______________A組（填“＞”、“＜”或“＝”），說明缺鎂影響光合作用的進行，原因是_______________________________。

（4）CCCP（一種化學物質）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關系，需在（3）的基礎上增設兩組實驗，則其培養(yǎng)液為________________________和______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個電表（甲、乙）的電極a、b和c、d分別連接在兩條神經(jīng)纖維外側，其中電極d所在位置神經(jīng)纖維有膜損傷（負電位且無法產(chǎn)生興奮）；未受刺激時電表指針如圖所示。若分別給兩條神經(jīng)纖維以適宜強度刺激，下列敘述錯誤的是

A. 兩種情況下均不形成反射

B. 受刺激前，甲測定的不是靜息電位，乙測定的不是動作電位

C. 若刺激點在a、c左側，則甲偏轉，乙不偏轉

D. 若刺激點在兩個電極的中點，甲不偏轉，乙偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子中儲藏的物質以脂肪(油)為主，并儲藏在細胞的油體(植物細胞的一種細胞器)中。種子萌發(fā)時，脂肪水解成脂肪酸和甘油。其脂肪酸和甘油又分別在多種酶的催化作用下，形成葡萄糖，并最后轉變成蔗糖，轉運至胚軸，供給胚的生長和發(fā)育(如下圖)。請回答下列問題：

(1)花生種子中，儲藏脂肪物質的結構主要是__________；促進脂肪水解成脂肪酸和甘油的酶是__________。

(2)與萌發(fā)前相比，萌發(fā)中的花生種子細胞內(nèi)，有機物種類數(shù)量的變化是__________。

(3)為了觀察花生種子中的脂肪，需使用染液對種子的切片進行染色，并在__________下進行觀察。若觀察到大量的紅色顆粒，則所使用的染液可能是__________染液。

(4)實驗證明，相同質量的脂肪徹底氧化分解所釋放的能量比糖類多。在有氧呼吸過程中，釋放能量最多的階段是第三階段。因此，相同質量的脂肪和糖類在化學元素含量上最主要的不同點是__________。

(5)在脂肪儲藏和轉變成蔗糖的過程中，先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體(植物細胞的一種細胞器)、線粒體等多種細胞器。該實例可以說明，多種細胞器之間作用的特點是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關敘述正確的是

A. 圖中共含有6條食物鏈

B. 百勞鳥和袋鼬只存在捕食關系

C. 食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物體型越大

D. 該食物網(wǎng)中最長的食物鏈含有6個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑，某人設計如下實驗：將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c)，b為葉片和果實連接的莖；把處理好的植株放入一透明小室，并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)；向小室充入一定量14CO2 ,密封小室，立即用儀器測定abc三處的放射性物質含量并記錄；將測得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如圖。請回答下列問題。

光合作用光反應為暗反應提供的能還原C3的物質是_________。

(2)14C在光合作用過程中的轉移途徑是__________________________________。

葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是：_______________________________；但呼吸速率和運輸速率基本不變。

果實放射性含量達到的S2_______(“是”或“否”)能表示果實從b得到的有機物放射性總量，因為____________________________________________________。

(5)如果適當提高溫度，圖中S1的值將_______（填“增大”或“縮小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如右圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 該實驗中注射生理鹽水組為對照組

B. 實驗結果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

C. 該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

D. 實驗結果表明胰島素與生長激素共同作用的效應大于它們單獨作用之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是（ ）
A.具有新的生理功能
B.出現(xiàn)新的形態(tài)結構
C.出現(xiàn)地理隔離
D.形成生殖隔離

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