【題目】選取長勢相同的若干同種植株隨機均分為甲、乙、丙三組進行實驗,甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜。在一個無云的晴天,甲、丙兩組遮陰,乙不遮陰,測定得到三組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請據(jù)圖回答:

(1)I、II、III曲線分別表示________________組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內,曲線所示植株體內有機物總量在_______________點對應時刻最少,原因是____________。

(3)在h點對應時刻,I、II曲線產生O2量較多的是______________組植物,原因是_____________。

(4)I曲線在f~g段逐漸下降的原因是_______________,此時細胞內[H]的含量_______________,C3化合物的含量_____________。

(5)在a~b段,曲線所示植物進行光合作用的主要限制因素是________________。此時若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將_____________。

(6)III曲線d點后趨于穩(wěn)定,原因是______________。

【答案】(1)乙、甲、丙 (2)c 此時刻凈光合速率相對值為0,還沒有進行有機物的積累 (3)乙或I 乙(I )組植株由于葉溫度較高,呼吸速率大于甲(II)組植株

(4)光照過強,氣孔逐漸關閉,二氧化碳供應不足 增多 減少 (5)光照強度 基本不變

(6)二氧化碳濃度低,限制凈光合作用速率提高。

解析(1)根據(jù)題意“甲、乙兩組培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%環(huán)境中,丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中(光合作用強度相對低),其他條件適宜。在一個無云的晴天,甲、丙兩組遮陰(光合作用強度低),乙不遮陰(光合作用強度強),”可以推斷丙組光合作用最低,次之為甲組,最強為乙組;結合圖中曲線的變化可以判斷I、II、III曲線分別表示乙、甲、丙 組植株光合速率的日變化曲線。

(2)一天內,曲線所示植株在c點之前一直在消耗有機物,c點時凈光合速率相對值為0,消耗的有機物等于產生的有機物,c點之后才出現(xiàn)有機物的積累所以在c點時有機物含量最少

(3)在h點對應時刻,I、II曲線植物的凈光合作用相等,但是I曲線植物不遮光所以葉溫度比較高導致呼吸作用比較強所以在h點對應時刻,I、II曲線產生O2量較多的是乙或I組植物,

(4)I曲線在f~g段由于光照過強導致溫度升高,為降低蒸騰作用部分氣孔逐漸關閉,二氧化碳供應不足,使暗反應降低從而導致光合作用強度降低;此時細胞中消耗的[H]降低,導致短時間內含量增多;二氧化碳少了生成的C3化合物減少導致C3化合物含量比原來減少了

(5)曲線所示植物在a~b段隨著光照強度增強而不斷增加,所以此段主要限制因素是光照強度;在提高二氧化碳光合速率基本不變,(光限制了光反應,光反應為暗反應提供的ATP和[H]有限)

(6 III曲線代表丙植株(丙組培養(yǎng)在CO2濃度為0.0l%的環(huán)境中,其他條件適宜),d點后趨于穩(wěn)定,原因是二氧化碳濃度低,限制凈光合作用速率提高

【思路點撥】本題主要是考查光合作用的相關知識,重點是理解過程并分析其影響因素,并把知識與情景題相結合,知識的遷移很重要。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞中分子的敘述,正確的是(

A.組成淀粉的單體是蔗糖

B.糖類和脂肪的組成元素相同

C.六個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成五肽化合物

D.高溫會破壞核酸中的肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學研究的試驗材料,據(jù)資料顯示,果蠅約有104對基因,現(xiàn)有一果蠅種群,約有107個個體。請回答下列問題:

(1)該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的______________。

(2)隨機從該種群中抽出100只果蠅,測知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,則A基因的基因頻率為______________,a基因的基因頻率為______________

(3)已知果蠅紅眼與白眼屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,白眼(b)為隱性基因,在該種群中每2500只果蠅中才有1只白眼果蠅,那么白眼b基因的基因頻率為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C.染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

D.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( )

A. 激素、氨基酸、蔗糖等有機物是內環(huán)境的成分

B. 人體代謝中的生物化學反應主要發(fā)生在細胞內

C. 小腸絨毛上皮細胞生活的內環(huán)境為組織液和消化液

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是內環(huán)境的滲透壓、溫度和pH等保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《新編劍橋世界近代史》中對19世紀中期創(chuàng)立的兩個學說有過這樣的評述:“兩個學說都發(fā)現(xiàn)了變化的原因在于斗爭——生存競爭和階級斗爭!睂蓚學說共性表述正確 的是

A.解釋了自然界進化演變的機制B.影響了近代中國歷史的發(fā)展

C.批判了資本主義制度的罪惡D.助推資本主義世界體系的確立

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料,測定其受刺激后的電位變化過程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說法錯誤的是

A. 在a點左側刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4

B. 在b點右側刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

C. 在a、b兩點中央刺激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、1、4

D. 在a、b兩點中央偏左剌激,依次看到的現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動物一個正在進行減數(shù)分裂的細胞,下列有關敘述正確的是( )

A. 該細胞產生了變異,其變異來源于基因突變

B. 若該細胞名稱為次級精母細胞

C. 該細胞含有2個染色體組,產生的子細胞基因型不同

D. 該細胞處于減Ⅱ后期,此時正發(fā)生同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產生的酒精和CO2的量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是

A.氧濃度為a時酵母菌只進行有氧呼吸

B.當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的場所不完全相同

C.當氧濃度為c時,只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵

D.當氧濃度為d時,產生的CO2最多,使溴麝香草酚藍水溶液變成藍色的時間最短

查看答案和解析>>

同步練習冊答案