【題目】組成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物界所特有的。這個(gè)事實(shí)說明

A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性B.生物體的組成離不開無機(jī)物

C.生物體由有機(jī)物和無機(jī)物組成D.生物界與非生物界具有差異性

【答案】A

【解析】

生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性。

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大。

構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物或環(huán)境所特有的，這說明生物與非生物具有統(tǒng)一性，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也屬于生物

D. 細(xì)胞只能來自細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉綠體中光合作用過程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,圖中B表示_________階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞的_____________。

（2）光合作用合成物質(zhì)③所需能量來自___________，物質(zhì)③中的化學(xué)能主要用于圖中物質(zhì)[ ]__________的合成。

（3）若白天突然中斷了圖中④物質(zhì)的供應(yīng),葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是__________________。

（4）葉綠體中的色素主要吸收紅光和________光，層析液中溶解度最大的色素為__________(胡夢(mèng)卜素/葉綠素）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖1所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為__________。

（2）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：________________________（用“→”和字母表示）。

（3）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表__________。

（4）細(xì)胞膜是吞噬細(xì)胞的系統(tǒng)邊界，可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。圖2是生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性比較。

①與人工膜相比，H20通過__________方式通過生物膜，生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的選擇透過性依賴于細(xì)胞膜上的__________。

②通過比較甘油、C02和02的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞內(nèi)某細(xì)胞器電鏡照片，其中①表示其上的黑色小點(diǎn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA結(jié)構(gòu)

B. ①的形成與核仁有關(guān)

C. 該細(xì)胞器上不可能有氧化酒精的酶

D. 結(jié)構(gòu)①合成的物質(zhì)還需要運(yùn)到高爾基體上加工才能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化：

（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式為：_____。

（2）寫出化合物官能團(tuán)的化學(xué)式及名稱：

B中含官能團(tuán)名稱___________；D中含官能團(tuán)名稱___________；

（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

①：__________________________________________反應(yīng)類型：__________

②：__________________________________________反應(yīng)類型：__________

③：__________________________________________反應(yīng)類型：________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年1月9日，86歲的中國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2016年度中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，她還曾獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素40年來挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在FPP合成酶基因表達(dá)過程中，mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B. 根據(jù)圖示代謝過程，科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過程中，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因和CYP71AVI酶基因

C. 酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖解分析原因可能是酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇

D. 圖中②過程需要氨基酸、tRNA、核糖體和有關(guān)酶的參與，與線粒體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是(　　)

A. a運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有氧呼吸，b運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)存在，c運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下只有無氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于或等于b后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳

B. 完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的

C. 圖中A、 B、 C 、D構(gòu)成一條食物鏈

D. C處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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