【題目】1表示種反射活動的示意圖,圖2表示圖1中某種結構的示意圖,據(jù)圖回答有關問題。

11中結構該反射弧的效應器是______________填字母

21中的結構C_______________,它是由圖2_____________填編號組成,該結構在傳遞興奮時所發(fā)生的信號變化是______________

3若圖1表示人的排尿反射過程,人的出現(xiàn)憋尿時的反射弧是AB____________DE

【答案】1E

2突觸 ②③④ 電信號化學信號電信號

3MNC

【解析】

試題分析:(1效應器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,根據(jù)突觸結構和興奮專遞方向可知,圖1中,興奮又A傳遞到E,因此E是效應器。

21中的結構C是連接兩個神經(jīng)元的結構,因此C為突觸,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成,即圖2中②③④,突觸能將信號由電信號化學信號電信號。

3憋尿屬于條件反射,由大腦皮層控制,因此反射弧是ABMNCDE。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】14分茶樹是我國重要的經(jīng)濟作物。為探究外源油菜素內(nèi)酯EBR對茶樹光合作用的調(diào)節(jié)機制,科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43A、清明早B、香菇寮白毫C三種茶樹的葉片上,同時設置空白對照組下圖中的CK組。處理24h后測定茶樹葉片的凈光合速率Pn、RuBP羧化酶參與CO2的固定活性以及rbcl蛋白構成RuBP羧化酶的一種蛋白質表達量,結果如下圖,請分析回答。

1 茶樹葉肉細胞中進行光合作用時,驅動光反應進行的能量是 。

2 本實驗中空白對照組的處理是在葉面噴施

3 RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子RuBP結合生成 ,該反應在葉綠體的基質中進行。當光照突然減弱的開始階段,葉綠體中RuBP含量的變化趨勢是 。

4 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹品種是 。A品種光合作用速率增大的主要原因是 ,由此可以看出,從根本上講,植物激素可以通過影響 來實現(xiàn)對植物生命活動的調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性

B為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細胞進行冷凍保存

C癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃芪是重要的中藥材,為解決生產(chǎn)中黃芪育苗成功率低的問題,某可科研小組用不同濃度的赤霉素溶液黃芪種子,實驗結果如下表示,請回答下列問題:

1本實驗每組實驗要設置多個實驗組,其目的是______________。

2本實驗是自變量是____________,要判斷赤霉素能否促進種子的萌發(fā),應選擇__________填表中序號組作為對照組。

3對比F組和G組可知_____________。根據(jù)實驗結果可知,促進黃芪種子萌發(fā)的最適濃度為_____ mgkg-1。

4赤霉素對種子萌發(fā)的作用效果具有_____________的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是( )

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 碳水化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括

A. 物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞

B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者及無機環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高抗瘧活性的脂類化合物,但提取量較低,內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物,為研究不同處理的內(nèi)生青霉菌對黃花蒿組培苗生長以及青蒿素合成的影響,設計實驗流程及檢測結果如下:

(1)圖中莖段通過脫分化過程形成 。

(2)過程中振蕩培養(yǎng)基的目的是

(3)從對照實驗的嚴密性來說,過程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗應 ,以避免實驗材料對實驗結果的干擾;且為保證實驗數(shù)據(jù)的真實可靠 。

(4)據(jù)表中結果分析,從提高青蒿素的產(chǎn)量看,第3組處理效果最佳,原因可能是 。

(5)由上述實驗及青霉菌的營養(yǎng)方式推斷,內(nèi)生青霉菌與黃花蒿之間在長期的協(xié)同進化中形成了

關系。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若DNA分子上某一段編碼多肽鏈的堿基排列順序為TACGCCCAT,而tRNA所攜帶的氨基酸與反密碼子的關系如下表:

反密碼子

AUG

UAC

CAU

GUA

CGG

GCC

所帶的氨基酸

a

b

c

d

e

f

試問:合成蛋白質時 ,氨基酸的排列順序為 ( )

A.a(chǎn)bc B.bfc

C.def D.dbf

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示對幾種二倍體生物體內(nèi)正在分裂的細胞的觀察結果,其中圖乙為分裂過程中某時期細胞核內(nèi)某些物質或結構的數(shù)量。據(jù)圖分析,回答下列問題:

1圖甲細胞 能、不能發(fā)生基因的分離定律和基因的自由組合定律。

2圖甲細胞中含有 對同源染色體, 條脫氧核苷酸鏈,A基因和a基因形成的原因是 。

3圖乙中的a、b、c分別表示 、 。

4若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細胞,則同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在 組。

5植物細胞有絲分裂末期在赤道板上出現(xiàn) ,此結構形成與 細胞器有關系。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案