【題目】某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，醫(yī)生建議他平時要多食用（ ）
A.新鮮水果和蔬菜
B.鈣片和維生素D
C.谷物種皮
D.蛋白質(zhì)與糖類

【答案】B
【解析】解：某兒童患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，是由于體內(nèi)缺少鈣鹽，要補(bǔ)充鈣鹽和維生素D；新鮮水果和蔬菜補(bǔ)充的是維生素；谷物的種皮補(bǔ)充的是維生素B和纖維素．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是（ ）

A.若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
C.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中具有協(xié)同作用的是（ ）

A．胰島素和胰高血糖素

B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C．生長激素和甲狀腺激素

D．胰島素和腎上腺素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某細(xì)胞中存在吸能反應(yīng)：葡萄糖+果糖→M。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述，正確的是

A. 葡萄糖和果糖都是不能水解的糖

B. 組成M和酶的元素均為C、H、O

C. 催化該反應(yīng)的酶也能催化M的水解

D. 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是

A. 細(xì)胞膜是所有細(xì)胞“生命系統(tǒng)的邊界”

B. 核仁是所有細(xì)胞核糖體形成的必備條件

C. 神經(jīng)細(xì)胞具有較多突起，有利于細(xì)胞的物質(zhì)交換

D. 細(xì)胞膜上的膜蛋白必須經(jīng)過高爾基體的加工和包裝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】纖維素這種多糖在下列哪種生物體內(nèi)可以找到（ ）
A.水螅
B.大熊貓
C.柳樹
D.蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究Na+、K+、Ca2+等無機(jī)鹽通過細(xì)胞膜的運輸方式時，做了如下實驗：

（1）向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na＋的量如上圖所示。則可據(jù)圖判斷，神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗____________�！澳乘幬铩钡淖饔脵C(jī)理是________________________。

（2）如果在青蛙的離體心臟施加某種毒素后，Ca2＋的吸收明顯減少，但K＋的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2＋的____________的活性。

（3）紅樹林分布于熱帶亞熱帶海岸潮間帶，通常受到鹽脅迫。紅樹林植物為抵抗鹽脅迫，通過葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，它是強(qiáng)耐鹽植物。那么紅樹林從海水及土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，設(shè)計以下實驗進(jìn)行探究。

①實驗步驟：

a.取生長發(fā)育相同的紅樹林植物，分成A、B兩組，放入適宜濃度的含有K＋、Ca2＋的溶液中；

b.A組給予正常的呼吸條件，B組________________________；

c.一段時間后測定________________________。

②實驗結(jié)論：

a.若兩組植株對K＋、Ca2＋的吸收速率相同，說明________________________________________；

b.________________________，說明紅樹林從海水及土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運輸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】第十二屆西藏登山大會于2014年10月拉開帷幕。登山愛好者在登山過程中生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是（ ） ①體溫下降
②機(jī)體耗氧量降低
③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞生理性增強(qiáng)
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是（ ）
A.噬菌體、細(xì)菌
B.變形蟲、草履蟲
C.藍(lán)藻、酵母菌
D.桿菌、發(fā)菜

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