研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是


  1. A.
    熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構
  2. B.
    研究能量流動的方向
  3. C.
    研究能量流動的效率
  4. D.
    使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分
D
試題分析:研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的是設法調整能量流動關系,使能量盡可能地流向對人類最有益的部分。所以D選項正確。
考點:考查研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的目的。意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)練習卷(帶解析) 題型:單選題

研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是(     )

A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構B.研究能量流動的方向
C.研究能量流動的效率D.使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇洪澤中學高二下期學業(yè)水平測試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是

A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構

B.研究能量流動的方向

C.研究能量流動的效率

D.使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分

 

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題

研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是(     )

A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構                B.研究能量流動的方向

C.研究能量流動的效率                    D.使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列關于種群的敘述正確的是

①種群是進化的基本單位          ②種群是繁殖的基本單位

③種群是群落的基本單位          ④種群是物種的存在形式

⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的單位

A、①②          B、①②③           C、①②③④          D、①②③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:09-10學年昆明三中高一下學期期末生物試卷 題型:選擇題

研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要目的是

A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構        B.研究能量流動的方向

C.研究能量流動的效率            D.使能量盡可能多地流向對人類最有益的部分

 

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