【題目】從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物A的菌種的實(shí)驗(yàn)流程，下列說法不正確的是（ ）

A. 初選過程①中大多數(shù)不能利用有機(jī)污染物A的微生物不能形成菌落

B. 過程③應(yīng)選擇有機(jī)污染物A含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種

C. 接種過程④的目的是分離和純化能夠分解有機(jī)污染物A的菌種

D. 過程⑤重復(fù)多次的目的是提高菌種分解有機(jī)污染物A的能力

【答案】D

【解析】

由題干可知，題圖為從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物A的菌種的實(shí)驗(yàn)流程。先利用培養(yǎng)基的特定化學(xué)成分（有機(jī)污染物A）來分離能夠分解有機(jī)污染物A的菌種，然后對目的菌種進(jìn)行進(jìn)一步純化，最后進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)。

初選過程①中，將污水池樣品稀釋液接種于以有機(jī)污染物A為唯一碳源（或氮源）的培養(yǎng)基上，大多數(shù)不能利用有機(jī)污染物A的微生物因缺乏碳源（或氮源）無法生長、繁殖，不能形成菌落，A正確；菌種分解有機(jī)污染物A的能力越強(qiáng)，培養(yǎng)基中的有機(jī)污染物A的含量越少。因此，過程③應(yīng)選擇有機(jī)污染物A含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種，B正確；由題圖可知，接種過程④的目的是為了分離和純化能夠分解有機(jī)物A的菌種，C正確；過程⑤重復(fù)多次的目的是為了擴(kuò)大培養(yǎng)，獲得更多的目的菌數(shù)量，而不是提高菌種分解有機(jī)污染物A的能力，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A. 若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能的是氨基酸

B. 若②是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是脂肪

C. 若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命現(xiàn)象中ADP會(huì)增加的是（ ）

A.葉綠體中的葉綠素吸收光能

B.丙酮酸形成乳酸

C.胃蛋白酶的分泌

D.組織細(xì)胞利用氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在避光條件下，500克黃豆制成2500克黃豆芽，在這個(gè)過程中有機(jī)物總量的變化是（ ）
A.增多
B.減少
C.不增也不減
D.以上都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物莖中的初生維管束來源于（ ）
A.維管形成層
B.木栓形成層
C.原形成層
D.三生形成層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若圖示為肝細(xì)胞膜，則代謝廢物尿素的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

C.③與膜的選擇透過性這一生理特性無關(guān)

D.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是（ ）

A. 樣品離心分離后，若分子戊在沉淀中，則丙也一定在沉淀中

B. 若用凝膠色譜法分離樣品中的蛋白質(zhì)，則分子甲移動(dòng)速度最快

C. 樣品透析12h后，若分子丙保留在袋內(nèi)，則乙也一定保留在袋內(nèi)

D. 若用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則分子甲和分子丁形成的電泳帶相距最遠(yuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體中某些有機(jī)化合物及元素組成，其中x、y代表化學(xué)元素，a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子， A、B、C、D、E代表不同的生物大分子，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若A為動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A表示糖原

B. 若x為氮元素，則多個(gè)b可脫水縮臺(tái)形成B

C. 大腸桿菌的細(xì)胞器由B和D組成

D. 若d為膽固醇，則其是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時(shí)，負(fù)載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）會(huì)轉(zhuǎn)化為空載tRNA（沒有攜帶氨基酸的tRNA）參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時(shí)，tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。請回答下列問題：


（1）完成過程①需要的原料是______，催化該過程的酶是_____，與過程①相比，過程②特有的堿基配對方式是_____。

（2）過程②中核糖體沿mRNA移動(dòng)的方向是________（在從左向右、從右向左中選擇），一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是______________________________________。

（3）當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，空載tRNA通過控制圖中_________（填序號(hào)）過程影響基因的表達(dá)，這種調(diào)控機(jī)制的意義是______________________________________。

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