右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線（脲酶能
使尿素分解成氨和二氧化碳），下列有關(guān)描述不合理的是

A．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20分鐘時(shí)完全分解
B．曲線1表示尿素的濃度變化，曲線4表示對應(yīng)條件下氨或二氧化碳的濃度變化
C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3
和曲線4代表的溫度
D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表酶濃度一定高于曲
線3和曲線4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)描述不合理的是（   ）

A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化

B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中（理）生物試卷 題型：選擇題

脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)描述不合理的是（   ）

A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化

B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一上學(xué)期末考試生物試卷 題型：選擇題

脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)描述不合理的是

A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化

B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

 

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科目：高中生物 來源：南京市2009-2010學(xué)年第一學(xué)期高一生物期末試卷 題型：選擇題

脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)描述不合理的是（   ）

A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化

B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

脲酶能使尿素分解成氨氣和二氧化碳。右圖表示脲酶催化尿素分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)描述不合理的是（   ）

A．曲線1表示的一定是尿素濃度的變化

B．曲線2表明，在該條件下尿素在大約20 min后分解完

C．如果曲線2、3、4表示不同溫度下的酶促反應(yīng)．則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D．如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

 

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