【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動物在產(chǎn)生配子過程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如下。下列敘述正確的是 ( )

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子與基因型為aBd精子完成受精后,可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了染色體交叉互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細(xì)胞中有0對同源染色體,兩個(gè)染色體組,6個(gè)DNA分子

D. 該細(xì)胞完成分裂后可產(chǎn)生兩種基因型的卵子

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體形成染色體并向細(xì)胞兩極移動,且沒有同源染色體,說明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;又細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞。圖示細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,減數(shù)分裂結(jié)束后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為abd,因此與基因型為aBd精子完成受精后,可形成基因型為aaBbdd的受精卵,A正確;形成該細(xì)胞的過程中可能發(fā)生了交叉互換,也可能發(fā)生了基因突變,B錯(cuò)誤;該細(xì)胞中沒有同源染色體,C錯(cuò)誤;次級卵母細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵子(卵細(xì)胞),就一種卵子,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中雌雄都有幾只無毛小鼠,無毛小鼠全身裸露無毛,并終身保留無毛狀態(tài)。為了研究無毛小鼠的遺傳特性,科研人員將無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交,生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠,其中無毛雌、雄小鼠各5只;有毛雌小鼠7只,雄小鼠5只;無毛小鼠之間相互交配,后代全為無毛小鼠。請回答下列問題:

1該小鼠無毛性狀由位于 染色體上的 基因控制。

2利用無毛小鼠與親代有毛小鼠雜交得到的小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,理論上有四種交配方案能獲得無毛小鼠。方案一是將無毛雌小鼠與無毛雄小鼠交配,方案二是將無毛雌小鼠與有毛雄小鼠交配,方案三是將 ,方案四是 。

3已知無毛雄鼠生育能力正常,無毛雌鼠繁殖力低,哺乳困難。由于無毛小鼠有極大的科研價(jià)值,科研人員需要將其擴(kuò)大繁殖,上述四種方案中的最佳方案是 ,該方案的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精過程中,細(xì)胞核內(nèi)DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂

B. L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

C. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是不相等的

D. MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是

ATo表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別

C圖乙中TbTc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達(dá)到最高

D圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為To

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較,正確的是(

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度緩慢,體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度迅速

B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛,體液調(diào)節(jié)的作用范圍準(zhǔn)確且局限

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長,體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )

A.同源染色體配對(聯(lián)會)

B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C.同源染色體彼此分離

D.姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙、 丙、丁都可以作為驗(yàn)證基因分離定律的材料

B. 圖丁個(gè)體自交后代中最多有三種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖丙、丁所表示個(gè)體減數(shù)分裂時(shí),可以揭示基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)

D. 圖丙個(gè)體自交,子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,屬于假說一演繹的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下表示動物利用食物的過程。正確的分析是

A恒溫動物的/值一般高于變溫動物

B哺乳動物的/值一般為10%20%

C提高圈養(yǎng)動物生長量一般需提高/

D食肉哺乳動物的/值一般低于食草哺乳動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對供體母畜實(shí)施超數(shù)排卵處理時(shí),所用的激素是

A.雄激素

B.生長激素

C.雌激素

D.促性腺激素

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