【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是(

A.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離的過(guò)程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,DdAB組合的概率約為1/21/4

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ、Ⅱ小桶中,都存在Dd一對(duì)等位基因,從兩個(gè)小桶中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,獲得的是合子;而Ⅲ、Ⅳ小桶中都各有A、aB、b一對(duì)等位基因,從Ⅲ小桶中抓取一個(gè)基因,再?gòu)蘑粜⊥爸凶ト∫粋(gè)非等位基因,組合后獲得的是不存在等位基因的配子。

A、由于Ⅲ、Ⅳ小桶中含兩對(duì)等位基因,所以乙同學(xué)模擬的是基因的自由組合定律中非等位基因的自由組合過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中只需保證每只桶中不同配子的數(shù)目相等即可,每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等,B錯(cuò)誤;
C、甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶中各抓取小球模擬的是遺傳因子的分離,然后記錄字母組合模擬的是配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、由于甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)的次數(shù)較多,與真實(shí)值接近。根據(jù)基因分離定律,甲同學(xué)的結(jié)果為Dd50%;根據(jù)自由組合定律,乙同學(xué)的結(jié)果中AB25%D正確。
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因A/a和B/b控制。選取二只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

(1)兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于_________對(duì)染色體上,小鼠乙的基因型為________

(2)F2代中,白鼠共有__________種基因型,灰鼠中雜合子的比例為__________

Ⅱ.下圖為甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遺傳系譜圖,其中I2無(wú)乙病基因,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)乙病的遺傳方式為________________;Ⅱ-6的基因型為_____________, Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于____________ 。

(2)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患病的概率是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狂犬病毒是單鏈RNA病毒,它侵入人體后可導(dǎo)致嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。如果人被狗咬傷,輕者需按狂犬病疫苗的使用方法進(jìn)行接種,重者需聯(lián)合使用狂犬病免疫球蛋白,特別嚴(yán)重的病人,建議聯(lián)合使用干擾素(淋巴因子)。結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)干擾素由圖中細(xì)胞___________(填字母)產(chǎn)生,促進(jìn)免疫效應(yīng)。

(2)圖中“H效應(yīng)”主要通過(guò)______________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有___________功能。

(3)接種狂犬病疫苗后,如果感染狂犬病毒,能最快產(chǎn)生漿細(xì)胞的免疫過(guò)程是___________(填序號(hào))。圖中過(guò)程⑦是指______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于昆蟲(chóng)激素的敘述,正確的是

A. 昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程只受腦激素控制

B. 前胸腺分泌的保幼激素可使蟲(chóng)體保持幼蟲(chóng)狀態(tài)

C. 性外激素由體內(nèi)的內(nèi)分泌器官分泌并釋放到體外

D. 可使用蛻皮激素類(lèi)似物減少菜青蟲(chóng)對(duì)青菜的危害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖,下列敘述正確的是( 。

A. K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

B. bc段Na+大量?jī)?nèi)流,需要載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

C. ce段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài),K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)

D. 動(dòng)作電位的峰值大小與膜兩側(cè)Na+無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問(wèn)題日益突出,建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

D. 人工濕地凈化污水的過(guò)程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家通過(guò)觀察過(guò)氧化氫酶(CAT)的抑制劑氨基三唑(ATZ)對(duì)酒精誘導(dǎo)的急性肝損傷的影響,從而判斷CAT在酒精性肝損傷中可能具有的作用,將大鼠分成四組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)肝組織CAT活性和H2O2水平檢測(cè)結(jié)果如下圖,4號(hào)組肝損傷減輕。下列解釋不合理

A. CAT可能在酒精性肝損傷中發(fā)揮了一定的致病作用

B. ATZ可以一定程度減輕酒精誘導(dǎo)的大鼠急性肝損傷

C. ATZ預(yù)處理可顯著抑制酒精處理?xiàng)l件下的CAT活性

D. ATZ預(yù)處理可以升高大鼠急性肝損傷中的H2O2水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng) ( )

A. t1-t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長(zhǎng)

B. 甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5

C. t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

D. t2-t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)的中樞位于下丘腦的是( )

A. 體溫調(diào)節(jié) B. 水、鹽平調(diào)節(jié) C. 血糖平衡調(diào)節(jié) D. 內(nèi)分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案