【題目】一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。下列有關對K值的描述正確的是：

A. K值一旦確定，就不會再改變

B. 5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，其K值將減小

C. 在“J”型曲線和“S”型曲線中都存在K值

D. 當某種群數(shù)量達到K值后，其數(shù)量將保持在K值不變

【答案】B

【解析】K值稱為環(huán)境容納量，是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，當環(huán)境發(fā)生變化時，K值變化，若環(huán)境條件改善后，K值變大，若環(huán)境條件遭到破壞，K值變小，A錯誤；5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞，則不利于大熊貓生存，K值變小，B正確；J型曲線不存在K值，而S型曲線存在K值，C錯誤；當種群數(shù)量達到K值后，其數(shù)量將在K值左右波動，D錯誤

項目

“J”型曲線

“S”型曲線

曲線
模型



形成條件

資源無限的理想條件

資源有限的自然條件

增長率

不變

越來越小

有無K值

無K值，持續(xù)增加

有K值，可在K值附近上下波動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是 （ ）

A. 都是細胞內儲存能量的主要物質 B. 都含有C、H、O、N４種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 基本組成單位都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞分裂過程示意圖，下列有關說法正確的是（ ）
A.圖甲中細胞只發(fā)生了減數(shù)分裂，該過程一定發(fā)生基因突變
B.圖乙中若其中一條染色體上有一個基因a，則另一極對應的染色體上可以是A或a
C.上述三圖所示的過程中，只會發(fā)生基因突變和基因重組
D.圖丙中若發(fā)生了同源染色體的交叉互換，該變異屬于易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小麥的三個純合品系，甲、乙不抗矮黃病，丙抗矮黃病。圖中Ⅰ、Ⅱ表示染色體，A 為矮桿基因，B 為抗矮黃病基因（B 位于Ⅰ或Ⅱ染色體上）。乙品系Ⅰ染色體中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段，與小麥的Ⅰ染色體不能正常配對。下列敘述錯誤的是（減數(shù)分裂中配對異常的染色體會隨機分配，不影響子代的存活，不考慮基因突變）

A. 甲和乙雜交所得的F1，可能產生4 種基因型的配子

B. 若丙Ⅰ染色體片段缺失，其自交后代出現(xiàn)不抗矮黃病植株，則基因B 位于Ⅰ染色體上

C. 若甲與丙雜交，F(xiàn)1 中的Ⅱ號三體與乙雜交，F(xiàn)2 中抗矮黃病:不抗矮黃病=5:1，則基因B 位于Ⅱ染色體上

D. 若基因型為AaBb 的品系自交后代性狀分離比為9:3:3:1，則B 基因一定位于Ⅰ染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中d、f表示的結構分別是__________、___________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B依靠的是____________（填物質）。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應物質結合，引起B(yǎng)細胞興奮，而在突觸前膜上沒有 “受體”，導致信號傳導的特點是________。

（4）A→B發(fā)生的信號轉化是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人的精子形成過程中，次級精母細胞處于后期，細胞中可能有（ ）

A．22對常染色體+XY B．22對同源染色體

C．44條常染色體+XY D．44條常染色體+XX

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示體液免疫過程，請分析回答有關問題：

（1）圖中D為 _______細胞，由________細胞分化形成。

（2）抗體由圖中D細胞的______合成，然后分泌到細胞外中。

（3）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是_____細胞（填圖中字母），該細胞在______________（填器官名稱）中發(fā)育成熟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種氨基酸（如圖結構式）它們在形成二肽化合物時，最可能縮合的基團是（ ）

A.①③
B.②⑥
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將幼小的植株在適宜條件下橫放，一段時間內，根近地側細胞中的生長素含量及其生理效應分別是

A. 生長素含量較高、促進生長

B. 生長素含量較高、抑制生長

C. 生長素含量較低、促進生長

D. 生長素含量較低、抑制生長

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同步練習冊答案