【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)兩類(lèi)植物生長(zhǎng)的影響,則A、B曲線(xiàn)分別表示何類(lèi)植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度是
A. 單子葉植物、雙子葉植物;a點(diǎn)濃度
B. 雙子葉植物、單子葉植物;b點(diǎn)濃度
C. 單子葉植物、雙子葉植物;b點(diǎn)濃度
D. 雙子葉植物、單子葉植物;c點(diǎn)濃度
【答案】D
【解析】生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的原理是生長(zhǎng)素作用的雙重性,由于雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,因此圖中曲線(xiàn)Ⅰ代表雙子葉雜草,而曲線(xiàn)Ⅱ代表單子葉作物。
生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的濃度要求是促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)而抑制雙子葉植物生長(zhǎng),因此所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在b點(diǎn)左右,此時(shí)生長(zhǎng)素類(lèi)似物抑制雙子葉植物生長(zhǎng),卻明顯促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng),故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的葉肉細(xì)胞與根細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能有所不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的
A. 蛋白質(zhì)不同 B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
C. 信使RNA不同 D. DNA堿基排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥植株能使ADP含量增加的是
A. 產(chǎn)生O2的過(guò)程 B. 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程
C. 線(xiàn)粒體中[H]被消耗的過(guò)程 D. 核糖體中水的生成過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—雜合子(Dd)植株自交時(shí),含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是
A. 1 : 1 : 1 B. 4 : 4 : 1
C. 2 : 3 : 1 D. 1 : 2 : 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定五對(duì)等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比率是( )
A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C. 從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖(設(shè)遺傳病甲與A、a這一對(duì)等位基因有關(guān),遺傳病乙與另一對(duì)等位基因B、b有關(guān),且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳。。
(1)控制甲病的基因位于______(填“!、“X”或“Y”)染色體上,是_____(填“顯”或“隱”)性基因;控制乙病的基因位于_____(填“常”、“X”或“Y”)染色體上,是______(填“顯”或“隱”)性基因。
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:Ⅲ8__________________________________。Ⅲ10__________________________________。
(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作與消毒或滅菌無(wú)關(guān)的是( )
A. 接種前用酒精燈火焰灼燒接種環(huán)
B. 接種前用酒精擦拭雙手
C. 接種在酒精燈火焰旁完成
D. 培養(yǎng)基在冷卻到60 ℃時(shí)倒平板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A. 細(xì)菌的大小、形狀、顏色
B. 菌落的大小、形狀、顏色
C. 有無(wú)鞭毛
D. 培養(yǎng)基的不同
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