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【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精用,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細胞中9

染色體圖一。

1為了確定植株AT基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,實驗結果為F1表現(xiàn)型及比例為______________,說明T基因位于異常染色體上。果為F1表現(xiàn)型及比例為____________ ,說明T基因位于正常染色體上。

2以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色

籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中______未分離。

【答案

1黃色:白色=1:1

2同源染色體

【解析

1若T基因位于異常染色體上,讓植株A進行自交產生F1,由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即Tt個體產生的配子中只有t能參與受精作用,所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色Tt:白色tt=1:1假如T在正常染色體上,t在異常染色體上,所有精子花粉只能是T,無論怎樣與卵細胞組合,子代都是黃色。

2以植株ATt為父本,正常的白色籽粒植株tt為母本雜交產生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,即含有T的精子不能參與受精作用,所以黃色籽粒植株B(Ttt中有一個t來自母本,還有T和t都來自父本,由此可見,該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下回答下列問題:

1據(jù)系譜圖推測,該性狀為 填“隱性”或“顯性”性狀。

2假設控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 填個體編號。

3若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是 填個體編號,可能是雜合子的個體是 填個體編號。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素是人體血糖調節(jié)中的重要激素,其釋放受到機體的精確調控。

1人體內胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖細胞膜上的________蛋白轉運到胰島B細胞內,經過__________過程產生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,進而抑制了鉀離子的外流,使細胞膜的電位_____,打開電壓依賴性的Ca2+通道,升高了胞內的Ca2+濃度,促進胰島素分子以_____方式釋放到細胞外。

2研究發(fā)現(xiàn),高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸,為研究谷氨酸的作用機理,科研人員將三組數(shù)目相等小鼠離體胰島進行培養(yǎng),培養(yǎng)條件及結果如圖1所示CQNX谷氨酸受體阻斷劑。實驗結果表明,在高濃度葡萄糖條件下,______。由此推測,谷氨酸與胰島B細胞表面的_____結合發(fā)揮作用。

3科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞,檢測細胞內Ca2+熒光強度,結果如圖2所示。

由實驗結果可知,谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細胞內的Ca2+濃度。

K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細胞內的基礎Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于K+通道基因敲除小鼠K+通道不能正常發(fā)揮作用,導致Ca2+通道_________。

該實驗結果說明谷氨酸胰島B細胞的作用是通過_____實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分,神經垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經細胞產生的,圖中甲、乙、丙表示結構,a~d表示物質,其中物質c與機體的新陳代謝和神經系統(tǒng)的興奮性有關。請回答下列問題:

1)圖中甲、乙中屬于腺垂體的是 ;物質b ;已知物質a是蛋白質類激素,若給動物飼喂含有物質a的食物,甲狀腺合成并分泌物質c的量將 。

2)物質c對下丘腦和甲的活動起 (填促進抑制)作用,這種調節(jié)機制為 調節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點,可推測出血液中a、b、c含量的關系為 。

3)當人體飲水過少或吃得過咸時,血漿滲透壓將 ,導致物質d的分泌量 。該神經調節(jié)過程中,感受器、神經中樞和效應器均位于 。

4)圖中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖中a的結構通式為______________,b______種。

2AB均具有多樣性,二者的關系是后者________前者。

3)細胞內的AB都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應。能與A反應產生紫色物質的是____________,B能被甲基綠染液染成______色。

4)若A為胰島素,請寫出參與其生產流水線的細胞器:_______________。

5)某分子A經酶水解后得到若干片段,其中一個片段結構如圖:

該片段的名稱是________。若將該片段水解,能產生________種氨基酸,其水解產物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃30℃。下表示在25℃時,該植物光合強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應點的移動應該是

A.A點上移,B點左移,m值一

B.A點不動,B點左移,m值不動

C.A點下移,B點右移,m值上升

D.A移,B點右移,m值下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下,可轉化為油脂或蛋白質。某科研組研究出產油率更高的油菜品種;驹砣鐖D。下列說法錯誤的是

A. 該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產油率

B. 基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過程和過程所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內的物質名稱是

(2)從圖中選擇有關的字母填在題的括號內:

①有氧呼吸的途徑是 .②其中產能最多的是 階段.

③產[H]的階段是 .④氧氣參與 階段的反應.

(3)圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示的物質是

(4)有氧呼吸的總反應式可表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于人體內神經調節(jié)的問題

圖甲示兩個神經元之間的連接,字母表示部位;圖乙是圖甲中 d部位的放大圖,數(shù)字代表不同的結構。

1圖甲中,靜息時b部位的膜電位是: 。但是當該部位受刺激后電位將會反轉,其原因是 。

2圖甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測到電位變化。

3圖乙所示的結構名稱是

4圖乙中所含的物質是 ,當它釋放與上受體結合時,將使興奮傳遞到下一個神經元。

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