【題目】請(qǐng)根據(jù)下面四圖回答問題:
(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表________,d代表________。
(2)若圖乙中的3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是________。
(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是________、________。
(4)圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是( )
①都是異養(yǎng)生物,且都能發(fā)生基因突變
②都不含葉綠素,且都是分解者
③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
A.①③ B.①② C.②③ D.①
【答案】(1)細(xì)菌;原核生物;
(2)a;
(3)肺;心臟;
(4)D。
【解析】
試題分析:(1)乳酸菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于原核生物,因此若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則a代表細(xì)菌,b代表原核生物。
(2)a的生存空間完全在c中,b的生存空間只有一部分在c中,因此,當(dāng)環(huán)境改變時(shí),a最容易滅絕。
(3)圖丙中5個(gè)圓圈示意血液循環(huán),a和b表示的器官分別是肺和心臟。
(4))①支原體和煙草花葉病毒都不能進(jìn)行光合作用或化能合成作用,所以都是異養(yǎng)生物,①正確;
②硝化細(xì)菌、支原體和煙草花葉病毒都不含葉綠素,但硝化細(xì)菌能進(jìn)行化能合成作用,是生產(chǎn)者,②錯(cuò)誤;
③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且支原體沒有細(xì)胞壁,③錯(cuò)誤;故選:D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,人類研究細(xì)胞的腳步從未停息。以下關(guān)于細(xì)胞的研究正確的是
A. 分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA
B.用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化
C.用差速離心法對(duì)破碎的葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理只能得到各種細(xì)胞器
D.用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2010年王朗國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)獲“可持續(xù)旅游目的地管理獎(jiǎng)”。王朗國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是全國建立最早的四個(gè)以保護(hù)大熊貓等珍稀野生動(dòng)物及其棲息地為主的自然保護(hù)區(qū)之一。請(qǐng)回答下列問題。
(1)保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能進(jìn)行光合作用,屬于________。動(dòng)物作為消費(fèi)者,也起著重要作用,如蜜蜂能幫助植物________、傳播種子,使植物順利地繁殖后代。
(2)大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________,它們能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽,被植物利用。可見,細(xì)菌和真菌對(duì)自然界中的________循環(huán)起著重要作用。
(3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,以及機(jī)械杠桿示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)骨骼肌都是由[3]________和[4]________兩部分組成的。一塊骨骼肌兩端的[4]是否會(huì)都附著在同一塊骨上?__________。說明理由:________。
(2)當(dāng)[2]________接受到神經(jīng)傳來的興奮時(shí)收縮,這時(shí)[1]________舒張,從而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。
(3)肘關(guān)節(jié)與機(jī)械杠桿活動(dòng)方式有相似之處,在杠桿活動(dòng)中,支點(diǎn)、杠桿、施力分別相當(dāng)于肘關(guān)的節(jié)________、________、________。
(4)肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活,請(qǐng)你列舉使肘關(guān)節(jié)牢固的特點(diǎn)有哪些?___________。
(5)當(dāng)完成屈肘動(dòng)作時(shí),施力的器官是________;完成伸肘動(dòng)作時(shí),施力器官是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類基因組是指人體DNA分子所攜帶的全部遺傳信息.該計(jì)劃就是分析和測定基因組的核苷酸序列,科學(xué)家應(yīng)至少分析的染色體數(shù)目和這些染色體的組成情況是( )
A.46,44+XX B.46,44+XY
C.24,22+XY D.23,22+X或Y
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置嘗試制作果酒。請(qǐng)回答下列問題:
(1)葡萄沖洗、去梗、榨汁。將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶,需要留出大約____________的空間,發(fā)酵環(huán)境溫度應(yīng)控制在_____________范圍內(nèi)為宜。
(2)在制作果酒時(shí),閥A應(yīng)______________(填“打開”“關(guān)閉”“偶爾打開”或“偶爾關(guān)閉”)
(3)果汁發(fā)酵后,要檢測是否有酒精產(chǎn)生,可以在取樣后,用_____________來檢測,該試劑和酒精反應(yīng)需要在______________條件下進(jìn)行。
(4)如果要檢測發(fā)酵裝置中的酵母菌的種群數(shù)量變化,可以從出料口取樣,取樣前應(yīng)將發(fā)酵液___________,若計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量太多,應(yīng)先進(jìn)行______________,然后再計(jì)數(shù)。
(5)在完成酒精發(fā)酵后,若要繼續(xù)進(jìn)行醋酸發(fā)酵,需要改變的條件有_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為使西瓜提前上市,華北地區(qū)瓜農(nóng)需要在1月下旬—2月上旬進(jìn)行大棚育種,大棚內(nèi)有供暖裝置,大棚側(cè)墻和后墻上設(shè)有透氣孔,可選擇性打開或封閉。下圖是某西瓜品種在四種不同溫度下的累計(jì)發(fā)芽率曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,溫室大棚的溫度應(yīng)保持在____________℃范圍內(nèi)為宜。在幼苗出土前,是否應(yīng)該定時(shí)打開透氣孔通風(fēng)?__________,原因是_____________________。
(2)種子發(fā)芽,真葉長出后,夜間應(yīng)適當(dāng)____________________。幼苗壯實(shí)后,在白天溫度較高時(shí),應(yīng)適當(dāng)打開透氣孔,使幼苗逐漸適應(yīng)外界溫度,同時(shí)還可以使幼苗獲得更多的_____________。陰天或霧霾嚴(yán)重時(shí),應(yīng)適當(dāng)_________(填“升高”或“降低”)大棚溫度,目的是____________________。
(3)西瓜連作苗易發(fā)生枯萎病,可用嫁接解決,嫁接砧木主要有葫蘆、南瓜等,由于砧木根系發(fā)達(dá),前期生長迅速有利于早熟豐產(chǎn)。嫁接西瓜和原品種常存在口味上的微小差異,從細(xì)胞角度分析,其原因可能是作為砧木的植物是西瓜根細(xì)胞表面的____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),但她在研究工作中長期接觸放射性物質(zhì),患上了白血。羁赡艿牟∫蚴欠派湫晕镔|(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了( )
A.基因重組 B.基因復(fù)制 C.基因分離 D.基因突變
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com