【題目】與蛋白質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是

A. 細胞膜上負責(zé)轉(zhuǎn)運氧氣的載體是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)能作為細胞代謝的主要能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)水解時通常需要另一種蛋白質(zhì)參與

D. 蛋白質(zhì)的功能只與氨基酸的排列順序有關(guān)

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。蛋白質(zhì)的功能有：調(diào)節(jié)、運輸、催化、免疫等。

A.氧氣跨膜運輸是自由擴散，不需要載體，A錯誤；B.糖類是主要能源物質(zhì)，B錯誤；C.蛋白質(zhì)水解時通常需要另一種蛋白質(zhì)（蛋白酶）參與，C正確；D.蛋白質(zhì)的功能與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)均有關(guān)，D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯誤的是(　　)

A. e起源于高爾基體，b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. d是衰老的線粒體, 不能為生命活動供能

C. 溶酶體的作用是消化侵入細胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細胞器

D. 囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 甲圖中氧濃度為a時細胞只進行無氧呼吸

B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c三個濃度中c有機物分解最慢

D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個�，F(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)，下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的多肽的敘述中錯誤的是

A. 肽健數(shù)目減少7個B. C原子減少12個

C. 氨基和羧基分別增加3個D. 0原子數(shù)目減少4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗，有關(guān)分析正確的是

A. 實驗①和實驗③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

B. 實驗②和實驗③說明了細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性

C. 實驗①說明了細胞核對細胞質(zhì)的重要性，實驗②說明了細胞質(zhì)對細胞核的重要性

D. 該實驗結(jié)果可以說明細胞是最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示微生物的接種實驗中的一些步驟。請回答下列有關(guān)問題:

（1）步驟①前的一步操作是_______，該操作用到的主要儀器是_______。

（2）實驗步驟②的目的是_______，步驟②、③之間還需要將接種環(huán)_______。

（3）指出步驟④操作不當?shù)牡胤?/span>_______。

（4）分別用三個平板培養(yǎng)三種細菌（E.coli、s.albus、B.subtnis），然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經(jīng)過一定時間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，此乃抑制細菌增長所致。測量清晰區(qū)的直徑（如下圖所示），數(shù)據(jù)如下表。

細菌

不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)的直徑（mm）

5μg/mL

甲抗生素

7.5μg/mL

甲抗生素

10μg/mL

甲抗生素

15μg/mL

甲抗生素

20μg/mL

甲抗生素

E.coli

7

10

14

16

16

S.albus

—

5

8

13

17

B.subtilis

5

7

9

14

19

①S.albus和B.subtilis 對甲抗生素敏感的區(qū)別是_______。

②有人感染E.coli而患病，醫(yī)生使用20μg/mL甲抗生素給予治療，試用生物進化理論解釋這種不明智的做法_______。

③采養(yǎng)殖池中的水樣lmL稀釋100倍，吸取稀釋后的水樣lmL，接種于E.coli選擇性培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后觀察菌落并計數(shù)，重復(fù)三次實驗結(jié)果如下圖。該養(yǎng)殖池每mL水含有E.coli _______個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析不正確的是

A. 階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

B. III的某些反應(yīng)階段能夠在生物膜上進行

C. 過程③進行的場所是葉綠體基質(zhì)

D. 影響過程II的外界因素主要是CO2濃度和溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體細胞中有12條染色體，下圖甲表示細胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示細胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中AB段發(fā)生在圖乙中的__________（用字母與箭頭表示）階段。

（2）圖甲中BC段對應(yīng)的細胞中有染色體_______條，核DNA__________個。

（3）請依據(jù)圖乙，用字母和箭頭表示一個完整的細胞周期__________；染色體形態(tài)變化由c到d的時期活動明顯加強的細胞器主要是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，下列相關(guān)分析正確的是()

A. 基因2和基因4在不同細胞中表達，所以存在于人體內(nèi)不同細胞中

B. 基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥

C. 老年人頭發(fā)會發(fā)白是由于基因2突變而缺乏酶2導(dǎo)致黑色素合成減少

D. 圖中過程①需要RNA聚合酶的催化，過程②需要多種RNA參與完成

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