【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人體存在體溫調(diào)定點(diǎn)。假如人的體溫調(diào)定點(diǎn)是37℃,當(dāng)體溫高于或低于37℃時(shí),機(jī)體能通過(guò)相關(guān)調(diào)節(jié)使體溫恢復(fù)到37℃左右。人體的體溫調(diào)定點(diǎn)并非一成不變,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人體產(chǎn)生致熱原(EP),EP會(huì)引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)熱。

1)維持人體體溫的熱量主要來(lái)源于_______________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________。

2)某人受病毒感染引起發(fā)燒,下圖是他的體溫測(cè)量記錄,請(qǐng)結(jié)合調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)回答:

AB段病人常表現(xiàn)為皮膚血管收縮、骨骼肌顫栗等表現(xiàn),并常伴有“害冷”的感覺(jué),結(jié)合資料分析其原因是_________________________________________________________。

②圖甲中BC段人體產(chǎn)熱量___________(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散熱量。

CD段機(jī)體通過(guò)_____________細(xì)胞對(duì)病毒感染細(xì)胞發(fā)起攻擊,并通過(guò)__________細(xì)胞產(chǎn)生的_____________快速消滅EP,使體溫調(diào)定點(diǎn)恢復(fù)到正常體溫。綜上所述,體溫調(diào)節(jié)是___________________調(diào)節(jié)機(jī)制。

【答案】細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能 下丘腦 病毒感染產(chǎn)生的致熱源(EP)使人體體溫調(diào)定點(diǎn)升高至40℃左右,低于調(diào)定點(diǎn)的體溫刺激冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺(jué),另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產(chǎn)熱使體溫迅速升高 基本等于 效應(yīng)T細(xì)胞 漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 抗體 神經(jīng)—體液—免疫

【解析】

體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程:

2、識(shí)圖分析可知,圖中AB段表示由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)上移,BC段病人的體溫調(diào)定點(diǎn)水平約為40℃,此時(shí)產(chǎn)熱量等于散熱量,CD段病人大量出汗導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)下移。

1)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中的產(chǎn)熱器官主要是骨骼肌和肝臟,通過(guò)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解釋放能量,其中大部分能量以熱能的形式散失,對(duì)于恒溫動(dòng)物來(lái)講,熱能用于維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的中樞。

2)①根據(jù)題意可知,病毒感染產(chǎn)生的致熱源(EP)使人體體溫調(diào)定點(diǎn)升高至40℃左右,圖中AB段是由于細(xì)菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)上移的過(guò)程,使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激,冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,一方面?zhèn)髦链竽X皮層產(chǎn)生冷覺(jué),另一方面?zhèn)髦料虑鹉X再經(jīng)傳出神經(jīng)引起皮膚血管收縮以減少散熱和骨骼肌顫栗以增加產(chǎn)熱使體溫迅速升高。

②根據(jù)以上分析可知,圖中BC段病人的體溫調(diào)定點(diǎn)水平約為40℃,此時(shí)產(chǎn)熱量基本等于散熱量,維持體溫的穩(wěn)定。

③病毒感染細(xì)胞的即靶細(xì)胞,在特異性免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡釋放出抗原,然后再通過(guò)體液免疫中漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,快速消滅(抗原)EP,使體溫調(diào)定點(diǎn)恢復(fù)到正常體溫。綜上所述,可見(jiàn)體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程中涉及到了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的共同參與,即神經(jīng)體液免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)動(dòng)物種群的數(shù)量變化曲線,這期間兩種群沒(méi)有遷入和遷出。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中甲、乙兩種群的種間關(guān)系為____________,這種關(guān)系對(duì)于甲種群的發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用,原因是____________

2)在a~b年間,甲種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,年齡組成最可能為______型;乙種群數(shù)量先增后降,原因是__________________。

3)如果由于某種原因,草地面積大量銳減,甲乙兩個(gè)種群的生物數(shù)量都會(huì)急劇下降。從能量流動(dòng)的角度分析,原因是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某家族有兩種遺傳病(如圖 1):蠶豆病是伴X染色體顯性遺傳(E、e 表示),但女性攜帶者表現(xiàn)正常;β地中海貧血是由于11號(hào)染色體上β基因突變導(dǎo)致血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示;β基因片段進(jìn)行PCR擴(kuò)增后的產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是(

基因型

表現(xiàn)型

βββββ0β

無(wú)異常

ββ0

中間型地貧

β0β0 ββ

重型地貧

A.β基因突變可產(chǎn)生β基因和β0基因,體現(xiàn)了基因突變的可逆性

B.18 基因型有ββXeYβ0βXeYββXeY

C.若圖1中Ⅱ9已懷孕,則M個(gè)體出現(xiàn)蠶豆病的概率是1/4

D.適齡生育可預(yù)防M出現(xiàn)β地中海貧血和蠶豆病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某哺乳動(dòng)物(基因型為AaBbDd)體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

A.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞

B.該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因重組、染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異

C.與該細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)親代細(xì)胞的另一個(gè)細(xì)胞中最多含有8條染色體

D.該細(xì)胞中含有同源染色體,正處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)過(guò)程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、BC、D、EF代表能量。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.E表示的是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量

B.A流入甲是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的

C.CB的數(shù)值可代表能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率

D.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個(gè)體數(shù)量可能大于甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尺蛾的體色(黑色和淺色)由一對(duì)等位基因控制。20世紀(jì)50年代以后,英國(guó)開(kāi)始實(shí)行煤煙控制計(jì)劃,大氣環(huán)境污染得到了治理。下圖是1960-1990年間地衣、黑化蛾及SO2的量變情況,據(jù)圖分析正確的是(

A.樹(shù)干上地衣數(shù)量的增加是地衣主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

B.黑化蛾種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

C.大氣中SO2含量的減少直接導(dǎo)致了黑化蛾比例的下降

D.環(huán)境改變使控制蛾體色的基因頻率發(fā)生不定向的改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。

(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是________________________________________________________________________;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的________濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)________濃度的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。

(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:

①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。

為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。

a._____________________________________________________;

b._____________________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng),適宜濃度的硼有利于花粉粒的萌發(fā)

B.鈣或硼對(duì)花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)有同樣的影響

C.鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D.硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AABb的某生物體(2N=4)正常細(xì)胞分裂示意圖(不考慮基因突變),下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B.若染色體①有基因A,則④有基因Aa

C.該圖所示的細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

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