【題目】為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中c﹣d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使
(2)圖中c﹣d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2s),則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為μmol/L(m2s).

【答案】
(1)光照強(qiáng)度;溫度
(2)增加(或先減少后增加)
(3)1.8
【解析】解:(1)圖中 c~d 段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為 11:00~13:0,此時(shí)光照強(qiáng)度較強(qiáng),溫度較高,限制了凈光合速率;(2)凈光合速率表示植物體內(nèi)有機(jī)物的積累情況,負(fù)值表示減少,正值表示增加,c﹣d時(shí)段植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加.(3)晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率即為呼吸速率,等于氧氣吸收速率,則g點(diǎn)時(shí)該植物O2產(chǎn)生速率為1+0.8=1.8(μmol/m2s).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識(shí),掌握光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。

A. DNA全稱為脫氧核糖核苷酸

B. 少數(shù)原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D. 只有DNA才能攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 衰老細(xì)胞的核體積減小、基因的表達(dá)減弱

B. 細(xì)胞凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)酶的活性均降低

C. 正常體細(xì)胞中不存在原癌基因和抑癌基因

D. 細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)。下列描述中,不符合該模型的是 ( )

A. ①是甲狀腺細(xì)胞,A是甲狀腺激素,②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

B. ①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A是抗利尿激素,②是垂體細(xì)胞

C. ①是傳入神經(jīng)元,A是神經(jīng)遞質(zhì),②是傳出神經(jīng)元

D. ①是T細(xì)胞,A是淋巴因子,②是B細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的描述,正確的是

A. 核酸和脂肪酸的共有元素是C、H、0、N

B. 無機(jī)鹽由微量元素組成且在細(xì)胞中含量很少

C. 脂肪中H的含量比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

D. 人和動(dòng)物體內(nèi)的多糖主要分布在肝臟和肌肉中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說法正確的是(

A.若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于④處
B.④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所
C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤
D.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分的理解,正確的是( )

生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物 生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán) 綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明(

A.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖
B.生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重性
C.根生長具有向重力性,莖生長具有負(fù)向重力性
D.根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是

A.三倍體、21條染色體 B.單倍體、21條染色體

C.三倍體、三個(gè)染色體組 D.單倍體、一個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊(cè)答案