【題目】下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是
A. 試管牛和克隆牛都屬于無(wú)性生殖
B. 蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造
C. 精心設(shè)計(jì)生態(tài)工程能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
D. 胚胎分割獲得的胚胎數(shù)量過(guò)多會(huì)降低胚胎存活率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.其中是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是( ) ①NH2﹣CH2﹣CH2OH ②NH2﹣CH2﹣COOH ③
④ ⑤
A.①②③
B.②④
C.①②③⑤
D.②③⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小鼠體內(nèi)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中兩種細(xì)菌在小鼠體內(nèi)含量的變化過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是在S型細(xì)菌糖蛋白的誘導(dǎo)下發(fā)生突變產(chǎn)生的
B.該實(shí)驗(yàn)中注射的是R型活細(xì)菌和S型死細(xì)菌的DNA混合物,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可得出S型死細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子
C.bc段數(shù)量下降是由于大量的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的結(jié)果
D.實(shí)驗(yàn)中DNA高溫下變性但隨溫度降低又恢復(fù)其活性是實(shí)驗(yàn)成功的根本因素之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)任一反射都需B,C,D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與
B.在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D.興奮在細(xì)胞B,C,D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某單基因遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是( )
A.由于女患者多于男患者,因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親
C.由于子女都患病,因此該病的遺傳與性別無(wú)關(guān)
D.母親一定有致病基因傳給子女
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的敘述,不正確的是
A.酶不都是由氨基酸組成的
B.酶使反應(yīng)物分子活化需要的能值提高
C.酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定
D.離開(kāi)活細(xì)胞的酶可以保持催化能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知天冬酰胺的R基為(—C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2的多肽鏈,其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽鏈中最多有肽鍵
A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述不正確的是( )
A.①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體
B.②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含3條染色體
C.③代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含2條染色體
D.④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含4條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是
A. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水
B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
C. 細(xì)胞中的水絕大部分以結(jié)合水的形式存在
D. 不同種生物體的含水量不同
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