【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述錯(cuò)誤的是
A. 人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
B. 參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
C. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
D. 不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.若①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉片形態(tài)不同,其根本原因是(。
A. 空氣中的葉進(jìn)行光合作用
B. 水中的葉主要是吸收水分
C. 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同,基因表達(dá)結(jié)果也不同
D. 組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響,遺傳信息的執(zhí)行情況不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,老虎捕食狼,狼捕食山羊時(shí),山羊和老虎分別屬于 ( )
A. 初級(jí)消費(fèi)者和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 初級(jí)消費(fèi)者和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 二級(jí)消費(fèi)者和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 二級(jí)消費(fèi)者和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(。
A. 切除下丘腦的動(dòng)物完全喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B. 調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦
C. 人體對(duì)刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 刺激傳出神經(jīng)可以引起肌肉收縮,該過(guò)程屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度不斷增加
B. 每種生物都能將能量傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上
D. 很多互有聯(lián)系的食物鏈連接成復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)4中可能有合成磷脂的酶
B.經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外
C.結(jié)構(gòu)3不含磷脂,在細(xì)胞分裂前期復(fù)制成一對(duì)
D.若1指附著的核糖體,則其是合成氨基酸的場(chǎng)所
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