【題目】如圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是
A. ①②④中數(shù)值最大的是① B. ③代表的物質(zhì)是氧氣
C. 該生理過程與無氧呼吸完全不同 D. 產(chǎn)生④的過程不一定發(fā)生在線粒體內(nèi)膜
【答案】D
【解析】根據(jù)有氧呼吸過程三個階段,可以判斷圖中①②④是能量(或ATP),③⑥是H2O,⑤是O2,三個階段中能量主要在第三個階段生成即④最大,三個階段中第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)完成,后兩個階段是在線粒體完成;原核生物沒有線粒體,但是仍可以完成有氧呼吸如硝化細菌,場所是細胞質(zhì)。
階段 | 第一階段 | 第二階段 | 第三階段 |
場所 | 細胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體基質(zhì) | 線粒體內(nèi)膜 |
物質(zhì)變化 | C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 | 2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 | 24[H]+6O2→12H2O+能量 |
能量釋放 | 少量能量 | 少量能量 | 大量能量 |
O2參與情況 | 不參與 | 不參與 | 參與 |
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【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達到平衡后( )
A. h1>h2 、Ma>Mb B. h1>h2 、Ma<Mb
C. h1<h2 、Ma<Mb D. h1<h2、 Ma>Mb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線,下列說法錯誤的是
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B. 在B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
C. A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因
D. 氧分壓為8時,AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關說法不正確的
A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長受抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用顯微鏡觀察人的血細胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關敘述正確的是( )
①若使用相同的光圈,則甲比乙亮
②在甲中觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到
③若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中觀察應使用細準焦螺旋,并調(diào)整光圈
A. ①③⑤ B. ①⑤
C. ①④⑤ D. ①③④⑤
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