【題目】為探究2，4－D對(duì)插枝生根的作用，某同學(xué)按如下圖步驟配制一系列濃度的2，4－D溶液，再選擇枝條一分組、編號(hào)→浸泡枝條一適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間，得到如下表所示結(jié)果

下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是

A. 6個(gè)組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條

B. 5號(hào)燒杯中的2，4－D溶液需取出1mL

C. 2，4-D濃度高于10－11后就抑制生根，體現(xiàn)兩重性

D. 促進(jìn)插枝生根的最適濃度范圍是10－10－10－11mol/L

【答案】C

【解析】

據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，和蒸餾水的對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組中的根的平均數(shù)目都比對(duì)照組高，說明實(shí)驗(yàn)組中的濃度條件下對(duì)生根都是促進(jìn)作用，其中3組和4組的根的平均數(shù)目最多，說明最適濃度在10－10－10－11mol/L之間。

A. 實(shí)驗(yàn)組無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同，故6個(gè)組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用長(zhǎng)勢(shì)相同的枝條，A正確；

B. 根據(jù)圖中顯示，在進(jìn)行稀釋操作時(shí)，5號(hào)燒杯中的2，4－D溶液需取出1mL，B正確；

C. 圖中不同濃度的2，4-D溶液未體現(xiàn)抑制生根效果，C錯(cuò)誤；

D. 據(jù)數(shù)據(jù)可知，10－10mol/L和10－11mol/L條件下促進(jìn)生根的效果相同，推測(cè)促進(jìn)插枝生根的最適濃度范圍是10－10－10－11mol/L之間，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌和骨路肌的功能不同，其根本原因是( )

A.屬于不同系統(tǒng)

B.所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

C.肌肉細(xì)胞的形狀不同

D.在人體內(nèi)的分布位置不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是

A.三碳化合物增加，葡萄糖減少B.三碳化合物與葡萄糖都減少

C.三碳化合物與葡萄糖都增加D.三碳化合物突然減少，葡萄糖突然增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖甲、圖乙分別表示兩種不同類型的生物中基因表達(dá)的過程，下列敘述正確的是 （ ）

A.甲、乙兩圖分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞發(fā)生的過程

B.DNA的雙鏈解開只能發(fā)生在圖甲、圖乙所示過程中

C.圖甲中形成B的模板鏈?zhǔn)莔RNA，其原料是氨基酸

D.圖乙中核糖體在mRNA上移動(dòng)的方向是從b→a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌（沙漠中的一種旱生植物）細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.糖類C.油脂D.水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用同位素標(biāo)記技術(shù)、密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。關(guān)于DNA復(fù)制，科學(xué)家曾提出三種假說，如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）研究人員先用含有15NH4Cl培養(yǎng)液培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖多代，培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子，作為DNA復(fù)制的原料，最終得到含15N的大腸桿菌，DNA單鏈中兩個(gè)堿基之間通過__________________相連。

（2）將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），進(jìn)行密度梯度離心，得到如下圖離心管A中的條帶分布，將F1DNA用解旋酶處理后進(jìn)行密度梯度離心，得到如圖離心管B中的條帶分布。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，某同學(xué)排除了“彌散復(fù)制”假說，依據(jù)是__________。但該同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為僅根據(jù)離心管B中的條帶分布就能說明DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，你反駁他的理由是_____________________________。

（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證假說，研究人員將上述F1代大腸桿菌繼續(xù)在含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代，進(jìn)行密度梯度離心，請(qǐng)預(yù)測(cè)支持“半保留復(fù)制”假說的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：離心后DNA分子在離心管中的條帶分布是__________________。

（4）如上圖表示細(xì)胞中某DNA分子復(fù)制的過程，已知該DNA分子含有48502個(gè)堿基對(duì)，而子鏈延伸的速度為105個(gè)堿基對(duì)/min，則此DNA復(fù)制約需要30s，而實(shí)際時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于30 s，據(jù)圖分析其原因是____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（ ）

A.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在的形式不同

B.①和②均能萌發(fā)形成幼苗

C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來(lái)自種子的糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜條件下，測(cè)得的某植物根細(xì)胞對(duì)a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示(a、b兩條曲線分別代表植物根細(xì)胞對(duì)不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率)，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：a是通過____方式跨膜運(yùn)輸?shù)�。其含義是________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：當(dāng)外界溶液中b的濃度達(dá)到一定數(shù)值時(shí)，再增加b的濃度，根細(xì)胞對(duì)b的吸收速率不再增加。分析其可能的原因是________。b物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______。

（3）甲同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，乙同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定b跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>___。（要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是(　　)

A. 與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細(xì)胞中參與抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器有②③⑤⑦

C. 乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細(xì)胞中的⑦各具有不同的功能

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