【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、 肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測定光合速率,結(jié)果如下圖。

(1)本實驗的自變量是 。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物,且每種植物 一致的植株進(jìn)行實驗。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度 增大,透光度降低,光合作用的 階段減弱,為下一階段提供的 減少。 同時污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi) ,光合速率下降。

(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如下表。

當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是 。

當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是 。

(5)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、 措施來維持植物的光合速率。

【答案】(1)空氣質(zhì)量指數(shù)和植物的種類

2)長勢(生長狀況)

3)光反應(yīng) ATP、[H] (與光合作用有關(guān))酶的活性

4)光合有效輻射明顯下降 棚溫下降

5)增加光照強(qiáng)度 增加棚溫

【解析】(1)由題圖可知,該實驗的自變量是空氣質(zhì)量指數(shù)和植物的種類。

(2)所選擇的每種植物的生長發(fā)育狀況是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,透光度降低,光合作用過程中光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量減少,影響暗反應(yīng)進(jìn)行,同時污染物濃度增加,溫度隨之降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)與光合作用有關(guān)的酶的活性,導(dǎo)致光合作用減弱。

(4)由表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,光合有效輻射明顯下降,因此番茄和草莓光合作用速率明顯降低。

當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,草莓棚溫顯著下降,導(dǎo)致草莓光合速率下降。

(5)由表格數(shù)據(jù)可知,空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,光合有效輻射降低,同時棚溫下降,因此

番茄棚和草莓棚應(yīng)采取增加光照強(qiáng)度、增加棚溫來維持植物的光合速率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只純合長翅、朱紅眼雌果蠅與一只純合短翅、玉色眼雄果蠅雜交, F1中雌果蠅均表現(xiàn)為長翅、野生眼,F1中雄果蠅均表現(xiàn)為長翅、朱紅眼。將 F1中的雌果蠅與短翅、朱紅眼雄果蠅雜交得到F2,表現(xiàn)型結(jié)果如下:

1)果蠅翅型中______為顯性性狀。

2)若只考慮果蠅的眼色,F2雄果蠅中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,由此推斷F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時形成了比例為____________的配子。請寫出F1中雌果蠅的基因型是________,親本中玉色眼雄果蠅的基因型是______(只考慮果蠅的眼色,相關(guān)基因如果是一對用 A/a 表示,如果是兩對用 A/a、B/b表示)。

3) 繼發(fā)現(xiàn)棒眼基因(d)于 X染色體上之后,科研人員又發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻(缺刻翅)的圓眼雌果蠅,并用同種果蠅做了下面的實驗。

針對上述實驗現(xiàn)象,某小組同學(xué)做出以下 4種假設(shè)(各種配子均可育,XY視為純合子)

假設(shè) I:常染色體上有顯性缺刻翅基因(設(shè)為E),且具顯性純合致死效應(yīng);

假設(shè) IIX染色體上有顯性缺刻翅基因(設(shè)為E),且具顯性純合致死效應(yīng);

假設(shè) IIIX染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅(用X-表示),且眼形因隨X染色體缺失而丟失,缺刻純合致死;

假設(shè) IVX染色體缺失導(dǎo)致缺刻翅(用X-表示),且眼形基因沒隨X染色體缺失而丟失,缺刻純合致死;

理論上能成立的假設(shè)有

為進(jìn)一步研究,科研人員對 F1中表現(xiàn)型為 果蠅做了某細(xì)胞染色體檢查,顯微鏡下觀察到如圖所示片段,且存在四個d基因,從而證實假設(shè) 是正確的。寫出F1棒眼缺刻翅與圓眼正常翅雜交的遺傳圖解。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖四所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激c點,檢測各位點電位變化。下列說法正確的是( )

A.可同時檢測到b、d兩點的電位變化,之后可在a、e兩點檢測到電位變化

B.電流表偏轉(zhuǎn)一次,電流表偏轉(zhuǎn)兩次

Cb點所在的神經(jīng)元可能位于脊髓中

D.興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生化學(xué)信號電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點時改變某條件,曲線變?yōu)棰颉O铝蟹治龊侠淼氖?  )

A. 與y點相比,x點葉綠體中的C3含量較低

B. 在y點時,升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C. 制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D. 制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程技術(shù)中常用的質(zhì)粒其本質(zhì)是什么分子?—般取自何類生物?

A. 蛋白質(zhì)、噬菌體 B. 蛋白質(zhì)、動物細(xì)胞 C. DNA、細(xì)菌細(xì)胞 D. DNA、植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分泌調(diào)節(jié)過程及胰島素的作用機(jī)理。請分析回答:

(1)當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度、胰高血糖素含量的影響。以上說明胰島素分泌調(diào)節(jié)方式屬于_________調(diào)節(jié)。

(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、糖原、脂肪的合成,另一方面也能增加細(xì)胞內(nèi)______________的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在圖中異?贵w。圖中因_________(抗體1、抗體2)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_________病。

(4)為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小組進(jìn)行了如下實驗。

實驗材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等。

實驗步驟:

a.隨機(jī)選取10只大鼠作為甲組,另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機(jī)均分成乙組和丙組。

b.____________________________,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂______________,連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。

d.4周后,測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

實驗結(jié)果:

請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將組別欄補(bǔ)充完整,從上到下依次是______________(用甲、乙、丙表示)。

實驗結(jié)論:______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪種物質(zhì)的鑒定需要進(jìn)行隔水加熱?(
A.果糖
B.纖維素
C.抗體
D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.在分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài),對其染色可用醋酸洋紅液

B.與核糖體的形成及某種RNA合成有關(guān)

C.為單層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.親核蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核膜上的核孔需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如下圖所示的裝置

(1)果酒和果醋的制作分別利用了 ,(填微生物名稱)。果酒制作時溫度應(yīng)控制在 ,果醋制作時溫度應(yīng)控制在

(2)由果酒制作過程轉(zhuǎn)變成果醋的制作過程需要改變的環(huán)境條件是 。

(3)乙裝置瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是 。在裝置瓶乙中,發(fā)酵菌先將乙醇變?yōu)?/span> ,最后變?yōu)榇姿帷?/span>

(4)可以用 來檢驗生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。在 條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈 色。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案