下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法不正確的是

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要
B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

B

解析試題分析：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對基因進行直接改造，從而實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造�；蚬こ淌堑鞍踪|(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)，所以蛋白質(zhì)工程又被稱為第二代基因工程。蛋白質(zhì)工程和基因工程的目的都是獲得人類需要的蛋白質(zhì)，但是二者有一定的區(qū)別：基因工程得到的蛋白質(zhì)是天然已有的蛋白質(zhì)，而通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)已經(jīng)不再是天然的蛋白質(zhì)。故選B
考點：本題考查蛋白質(zhì)工程。
點評：本題意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆海南省瓊海市高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，不正確的是（  ）

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工可對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯誤的是

A．實施蛋白質(zhì)工程的前提條件是了解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系

B．基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)

C．蛋白質(zhì)工程是對蛋白質(zhì)分子的直接改造

D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第二代基因工程

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省盤錦市高二下學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法，正確的是

A、蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作

B、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

C．對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現(xiàn)的

D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

 

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科目：高中生物 來源：江西省2011屆高三上學期開學模擬考試生物試題 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法不正確的是（    ）

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

 

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