5．下列有關(guān)遺傳與變異的敘述，正確的是（　　）
A．紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA，并遺傳給后代
B．女性的色盲基因只能來自父親，再傳給兒子，這種特點(diǎn)叫交叉遺傳
C．若用35S標(biāo)記噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則離心管中沉淀物的放射性高
D．染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

分析 1、基因突變對(duì)后代的影響
①若發(fā)生在生殖細(xì)胞中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不遺傳，但有些植物可通過無性繁殖遺傳．
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA，但不一定遺傳給后代，A錯(cuò)誤；
B、女性的色盲基因來自父親和母親，B錯(cuò)誤；
C、若用35S標(biāo)記噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則離心管中上清液的放射性高，C錯(cuò)誤；
D、染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳和變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．只有成熟的植物細(xì)胞才可以通過滲透作用吸水，而動(dòng)物細(xì)胞則不能

B．給黑暗中的植物澆灌H218O，空氣中最先出現(xiàn)放射性的是氧氣

C．人由30 ℃的環(huán)境走進(jìn)10 ℃的環(huán)境后，排尿量會(huì)增加

D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存貨的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白．培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）．

組別材料準(zhǔn)備數(shù)量（只）培養(yǎng)液的OD值
甲手術(shù)損毀組（做手術(shù) 并損壞下丘腦前部）120.20
乙正常組（為做手術(shù)）120.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原．
②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂，說明懸液中含有抗體物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）．
③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦．你認(rèn)為有必要嗎？有必要，請(qǐng)說明理由：可以排除手術(shù)本身對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．
④請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目探究下丘腦對(duì)抗體產(chǎn)生的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)二：另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測定大鼠單位時(shí)間的耗氧量．正常鼠的結(jié)果如圖所示．
①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線．
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是在低溫刺激下，下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素分泌，腎上腺素和胰高血糖素能促進(jìn)肝糖元分解，使血糖升高．
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的促性腺激素釋放激素 減少，使垂體釋放的促性腺激素降低所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示食物網(wǎng)中，X、Y、Z分別表示三個(gè)營養(yǎng)級(jí)所含的總能量．假定鳥類的食物構(gòu)成中動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)X＜5Y時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就可能遭到破壞
B．鳥增加能量Z最多需植物提供能量110Z
C．X、Y、Z之間存在著X＞Y+Z的關(guān)系
D．X＞Y＞Z的主要原因是部分能量通過各營養(yǎng)級(jí)生物的呼吸作用以熱能形式散失了

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．光照充足時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體產(chǎn)生的CO2被同一細(xì)胞內(nèi)的葉綠體所利用，此時(shí)CO2分子穿越生物膜的方式和磷脂分子層的層數(shù)分別是（　　）
A．以自由擴(kuò)散形式穿過6層磷脂分子B．以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過4層磷脂分子
C．以自由擴(kuò)散形式穿過8層磷脂分子D．以主動(dòng)運(yùn)輸形式穿過8層磷脂分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．有一種牧草能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠阻止取食這種牧草的鱗翅目昆蟲幼蟲分泌保幼激素，其結(jié)果使幼蟲迅速變態(tài)為成蟲．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　　）
A．自然選擇B．定向變異C．種內(nèi)互助D．種間斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．赤霉冱是由雪腐鐮刀菌等真菌感染引起的，廣泛發(fā)生在小麥等糧食作物上．雪腐鐮刀菌代謝產(chǎn)生的脫氧雪腐鐮刀菌烯醇（DON，分子式為C15H20O6）嚴(yán)重影響禽畜生產(chǎn)和人體健康．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）下列微生物與雪腐鐮刀菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似的是a、c（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）．
a．酵母菌  b．醋酸桿菌  c．毛霉D．乳酸菌  e．大腸桿菌
（2）為探究DON的致畸性是否與細(xì)胞的染色體變異有關(guān)，可向動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入一定劑量的DON，在二氧化碳培養(yǎng)箱中保溫培養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)．
（3）某同學(xué)為篩選專一降解DON的菌，配制了下列培養(yǎng)基，在適宜條件下培養(yǎng)：

實(shí)驗(yàn)步驟取樣培養(yǎng)基培養(yǎng)結(jié)果
Ⅰ土壤樣品葡萄糖，（NH4）2SO4，K2HPO4.3H2O
K2HPO4，NaCl，CaCl2，
MgSO4.7H2O，加水定容		培養(yǎng)液a
Ⅱ1mL培養(yǎng)液a同上菌落
Ⅲ挑取單菌落真菌培養(yǎng)基培養(yǎng)液b
①為實(shí)現(xiàn)篩選目的，步驟I所使用的培養(yǎng)基配方中，應(yīng)去除葡萄糖并加入DON．
②為實(shí)現(xiàn)目的菌的分離和計(jì)數(shù)，步驟II所使用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入瓊脂制成平板，采用的接種方泫是（稀釋）涂布法．
③步驟III的目的是分解DON的真菌數(shù)量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在a中實(shí)現(xiàn)電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該信息傳遞需要能量
B．興奮傳遞時(shí)，②處的組織液含有特異性受體
C．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著正電荷
D．①中內(nèi)容物以被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行
B．⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同
C．與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)
D．細(xì)胞的衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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