【題目】用脫落酸（ABA）溶液處理培養(yǎng)在含一定濃度蔗糖的培養(yǎng)基中的水稻愈傷組織，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 在處理第1-3天ABA促進(jìn)愈傷組織中淀粉酶的合成

B. 在處理第1-3天時(shí)ABA促進(jìn)還原糖產(chǎn)生

C. 在處理笫7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖

D. 植株用ABA處理更有利于光合產(chǎn)物的形成

【答案】C

【解析】試題分析：圖示處理第1-3天實(shí)驗(yàn)組的淀粉含量雖略低于對照組，但淀粉含量不斷增高，說明ABA能促進(jìn)水稻愈傷組織內(nèi)淀粉的積累，A錯(cuò)誤。在處理第1-3天時(shí)，加入ABA的實(shí)驗(yàn)組還原糖含量普遍低于對照組，說明ABA能抑制愈傷組織內(nèi)還原糖的生成，B錯(cuò)誤。綜合分析兩圖，在處理第7-14天時(shí)實(shí)驗(yàn)組中淀粉的含量逐漸下降，而還原糖的含量卻在逐漸上升，說明實(shí)驗(yàn)組中較多的淀粉水解成還原糖，C正確。圖示用ABA處理的是水稻愈傷組織，細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，植株用ABA處理是否更有利于光合產(chǎn)物的形成，結(jié)果未知，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中

B.葉溫在3650°C時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

D.葉溫在1535°C時(shí)，甲、乙兩種植物的光合速率均小于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14:00～15:00觀察并測定光合速率，結(jié)果如下圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物_______________一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)隨空氣質(zhì)量指數(shù)上升，空氣中細(xì)顆粒物濃度 增大，透光度降低，光合作用的_______________階段減弱，為下一階段提供的_______________減少。 同時(shí)污染物濃度增加,溫度隨之降低，直接影響了細(xì)胞內(nèi)_______________，光合速率下降。

(4)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響，結(jié)果如下表。

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時(shí)，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成這一結(jié)果的主要原因是_____________________________________________。

②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是____________________________。

(5)綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取______________、 _______________措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該過程不可能發(fā)生在_____________。

A.肌肉細(xì)胞 B.肺泡細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

（2）圖中過程①是________，此過程既需要 作為原料，還需要_________進(jìn)行催化，反應(yīng)場所是___________。

（3）圖中過程②是___________，與物質(zhì)a相比較，物質(zhì)b在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上的區(qū)別分別是（寫出兩點(diǎn)即可）___________、___________。

（4）物質(zhì)b上決定一個(gè)氨基酸的___________個(gè)相鄰堿基稱為___________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是：基因通過控制__________控制生物體的性狀。若該致病基因是由正�；虻哪硞�(gè)堿基對發(fā)生替換而來，組成蛋內(nèi)質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化，這種變異為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

C．由水、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成

D．呈透明的膠質(zhì)狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 糖類與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

B. 維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對鈣和磷的吸收

C. 植物越冬時(shí)，自由水含量下降

D. 微量元素Ca2+在人體內(nèi)含量過低會(huì)發(fā)生抽搐現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身（H）、黑身（h）之分，翅型有長翅（V）、殘翅（v）之分�，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1，已知果蠅有一種精子不具有受精能力�；卮鹣铝袉栴}：

（1）果蠅體色與翅型的遺傳遵循 定律，親本果蠅的基因型是 。

（2）不具有受精能力精子的基因組成是 。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為 。

（3）若讓F2黑身長翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型。

①雜交組合：選擇

的果蠅進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷：若后代出現(xiàn) ，則不具有受精能力精子的基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雜合黑豚鼠交配，后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是

A．減數(shù)分裂時(shí)，非等位基因的自由組合 B．減數(shù)分裂時(shí)，等位基因的分離

C．受精作用時(shí)，非等位基因的自由組合 D．受精作用時(shí)，非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某種植物的一些生理特征，研究人員做了一系列的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖是在不同的光照條件下測定的其光合作用速率變化情況。請分析回答下列問題：

（1）從圖中a～b段可以看出，限制葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________。若其他條件不變，對類胡蘿卜素而言，有效輻射的光主要是_________________________。

（2）圖中i點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)合成［H］的場所有____________________。

（3）)經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.6μmol·m-2·s-1，則g點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生速率為_______________μmol·m-2·s-1。

（4）每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+，可被H＋、Cu2+等置換。在用該植物的綠葉做“色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCl處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加_____的顏色相似，呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含Cu2+的試劑處理葉片，可形成銅代葉綠素，能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是________________。

（5）該植物收獲后的果實(shí)可以采用_______________(填植物激素名稱)進(jìn)行催熟。經(jīng)測定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比例為1:3.1:11，研究者用生長素處理該植物細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)這些物質(zhì)含量比例變?yōu)?:3.1:21.7。據(jù)此分析，生長素作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是______________________________。

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