【題目】氫氣是一種清潔能源,可由產(chǎn)氫菌群無(wú)氧發(fā)酵產(chǎn)生.科研人員從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群,并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化.在此基礎(chǔ)上比較固定化產(chǎn)氫菌和游離產(chǎn)氫菌的菌體濃度隨時(shí)間的變化、不同溫度下條件下氫氣產(chǎn)率的變化,結(jié)果如下圖.請(qǐng)分析回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)中,固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為
(2)由圖1可知,與游離的產(chǎn)氫菌相比,固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較 , 其主要原因是
(3)由圖2可知,固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在氫氣產(chǎn)率高、
(4)實(shí)驗(yàn)中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如下表:

培養(yǎng)液成分

葡萄糖

蛋白胨

牛肉膏

酵母汁

NaCl

K2HPO4

半胱氨酸

微量元素

含量(g/L)

20

4

2

1

2

1.5

0.5

適量

其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有 . 培養(yǎng)基配制時(shí),培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是 , 滅菌與調(diào)pH的先后順序是
(5)在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢(shì),除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件外,還需探究

【答案】
(1)包埋法
(2)快,微膠囊有利于形成無(wú)氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長(zhǎng)繁殖
(3)對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)
(4)蛋白胨、牛肉膏、酵母汁、半胱氨酸,高壓蒸汽滅菌,先調(diào)pH,后滅菌
(5)固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù)
【解析】解:(1)根據(jù)題干“利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化”,則固定化產(chǎn)氫菌采用的方法稱為包埋法.(2)由圖1可知,固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較快,主要原因是微膠囊是中空的,有利于形成無(wú)氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長(zhǎng)繁殖.(3)由圖2可知,固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢(shì)是氫氣產(chǎn)率高、對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng).(4)蛋白胨、牛肉膏、酵母汁中含有蛋白質(zhì),半胱氨酸是蛋白質(zhì)的基本單位之一,元素組成為C、H、O、N,則能提供氮源.培養(yǎng)基配制時(shí),培養(yǎng)基滅菌方法是高壓蒸汽滅菌,而且先調(diào)PH,后滅菌,防止雜菌污染.(5)為了充分發(fā)揮固定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢(shì),需要探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件,還需探究固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù).

所以答案是:(1)包埋法(2)快 微膠囊有利于形成無(wú)氧的環(huán)境,便于產(chǎn)氫菌的生長(zhǎng)繁殖(3)對(duì)溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)(4)蛋白胨、牛肉膏、酵母汁、半胱氨酸(答對(duì)2個(gè)即給分) 高壓蒸汽滅菌 先調(diào)pH,后滅菌(5)固定化產(chǎn)氫菌可重復(fù)使用的次數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1:1:1:1比例的是( )

①F1產(chǎn)生配子類型的比例

②F2表現(xiàn)型的比例

③F1測(cè)交后代類型的比例

④F1表現(xiàn)型的比例

⑤F2基因型的比例

A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示“華恢1號(hào)”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖1回答:
(1)殺蟲基因通過①~④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程叫做
(2)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造.圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖2分析: ①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因能成功表達(dá),還應(yīng)插入
②人工改造質(zhì)粒時(shí),用限制酶Ⅰ處理,其目的是:
第一,去除質(zhì)粒上(基因),保證T﹣DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng);
第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于
第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)的情況是
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為 ,則該酶識(shí)別的核苷酸序列是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過程中,每個(gè)細(xì)胞中(不考慮細(xì)胞質(zhì))DNA分子數(shù)量變化。在下列各項(xiàng)中對(duì)本圖解釋完全正確的是

A. a~e表示初級(jí)精母細(xì)胞,f~g表示次級(jí)精母細(xì)胞

B. b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成,g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C. e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成,f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束

D. d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答以下問題
(1)分析圖1,回答有關(guān)問題.
①寫出圖中數(shù)字所代表的含義.[2][3];
②按原料放置的位置,對(duì)于玫瑰精油的提取,屬于蒸餾.
③分離后的油層中,有一定的水分,此時(shí)可加入進(jìn)行吸水,放置過夜.
④冷凝器的作用是
⑤由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生 , 水中蒸餾又會(huì)產(chǎn)生問題,所以一般采用 . 為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,石灰水浸泡,石灰水的作用是
(2)圖2為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題: ①蘿卜素萃取的效率主要取決于
②應(yīng)該避免明火加熱,采用加熱,其原因是
③口安裝冷凝回流裝置的目的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).則下列敘述正確的是(  )

氧濃度/%

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量/(molmin﹣1

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量/(molmin﹣1

0

0.5

0.7

1.2

3.0


A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6mol/min
C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有 用于酒精發(fā)酵
D.氧濃度為b時(shí),較適宜蘋果的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物

B. 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減

C. 生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 能量流動(dòng)推動(dòng)了物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)循環(huán)不利于能量的流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程及“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 細(xì)胞主要通過原癌基因阻止異常增殖

B. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

C. 衰老細(xì)胞的膜的通透性發(fā)生改變、細(xì)胞核的體積變小,其染色質(zhì)收縮、染色加深

D. 瓊脂塊紫紅色層的體積不隨瓊脂塊體積變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn),下列表述不正確的是

A.需要氧氣的參與 B.釋放出二氧化碳

C.生成大量的ATP D.生成少量的ATP

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