【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定
【答案】C
【解析】
根據(jù)題圖示分析可知:Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳;Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男女患病率不一定相等;Ⅲ片段是Y染色體特有的區(qū)域,Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病患者均為男性,即伴Y遺傳。
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病,該病男性患病率高于女性,A正確;
B. Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男性女性患病率通常相同,但是男性患病率不一定等于女性,如XaXa×XaYA后代所有顯性個(gè)體均為男性,所有隱性個(gè)體均為女性;XaXa×XAYa后代所有顯性個(gè)體均為女性,所有隱性個(gè)體均為男性,B正確;
C. Ⅲ片段是男性特有的區(qū)域,其上基因控制的遺傳病,患者全為男性,C正確;
D. X、Y染色體為同源染色體,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人們通常將大豆和玉米實(shí)施套種,大豆和玉米之間的關(guān)系為________。農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是_________。
(2)秸稈在沼氣池中處理成沼渣后肥效提高,這是因?yàn)?/span>_____________。
(3)為了提高蔬菜產(chǎn)量,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,目的是_______________。
(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的能量能夠更多的被人類利用,原因是____________,遵循了生態(tài)工程的_________________原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)類囊體膜中的主要光合色素有類胡蘿卜素和____,圖中X代表分布在類囊體膜上的____合成酶復(fù)合體。圖中H2O在光下裂解,尚未標(biāo)出的產(chǎn)物是____。
(2)在穩(wěn)定的卡爾文循環(huán)中,每3個(gè)CO2分子進(jìn)入循環(huán),就形成____分子的3-磷酸甘油酸,這些3-磷酸甘油酸__(全部/大部分/少部分)被還原為三碳糖磷酸。
(3)圖中卡爾文循環(huán)的起始過程是____作用,還原作用為光反應(yīng)提供ADP和_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的染色體組成如圖所示。如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,假定各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從變異類型分析,單體果蠅的形成屬于染色體變異中的________類型。
(2)在正常雄果蠅體內(nèi)產(chǎn)生的所有次級(jí)精母細(xì)胞中可能會(huì)含有____________條Y染色體。
(3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體,據(jù)此回答下列問題:(注:下列實(shí)驗(yàn)中親本的無眼果蠅染色體組成均正常)
①將無眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為______________。
②將無眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交,子一代中Ⅳ-三體果蠅的基因型是___________,再將其進(jìn)行測(cè)交,預(yù)期后代的表現(xiàn)型及比例是_______。
③寫出測(cè)交過程的遺傳圖解。_____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙是某細(xì)胞有絲分裂的圖像,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某結(jié)構(gòu)的形態(tài)變化。
(1)制作根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的流程為__________________。
(2)制作根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片________(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是____________________________________________________________。
(3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是_____________________________。
(4)圖乙細(xì)胞處于有絲分裂____期,細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為________。
(5)丙圖a→b、b→c生理變化過程分別發(fā)生在細(xì)胞分裂的____、____時(shí)期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究結(jié)果表明:除草劑2,4-D的使用對(duì)土壤生物群落中真菌數(shù)量有著明顯影響,當(dāng)濃度為5mg/kg時(shí),土壤中真菌數(shù)量沒有明顯改變;當(dāng)濃度為25mg/kg時(shí),真菌數(shù)有明顯下降但能逐漸恢復(fù);當(dāng)濃度等于或超過50mg/kg時(shí),真菌數(shù)位明顯下降且無法恢復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料對(duì)上述結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)材料:未使用除草劑2,4-D的土壤、濃度為50mg/kg的2,4-D溶液、蒸餾水、培養(yǎng)皿若干個(gè)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡(要求與說明:真菌計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求:實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)思路:
_________
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖表示檢測(cè)結(jié)果)
_________
(3)該實(shí)驗(yàn)還可以利用_________(儀器)測(cè)定溶液的渾濁度,來估算真菌的數(shù)量。
(4)該實(shí)驗(yàn)對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析不能過最施用2,4-D的原因:______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最新研究表明,決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),而外因則取決于細(xì)胞對(duì)細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng),下圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào),則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說法錯(cuò)誤的是
A.對(duì)于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用
B.細(xì)胞外信號(hào)F和G、D和E均能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)
C.只要有胞外信號(hào)D和E,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂
D.細(xì)胞凋亡對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、以及抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)主要證明了
A. 四種色素在層析液中的溶解度和擴(kuò)散速度不同
B. 葉綠體中色素的種類和色素的顏色
C. 葉綠素的含量是類胡蘿卜素的四倍
D. 色素分布在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的薄膜上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生育了一個(gè)有3條性染色體的紅綠色盲男孩。某同學(xué)結(jié)合下圖分析該男孩的病因,其中判斷合理的是
A. 該男孩的性染色體組成若為XXY,則患病最可能與圖丁有關(guān)
B. 該男孩的性染色體組成若為XYY,則患病最可能與圖丙有關(guān)
C. 該男孩患病若與圖乙有關(guān),其性染色體組成可能是XXY
D. 該男孩患病若與圖甲有關(guān),其父親不可能發(fā)生基因突變
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