【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.圖16中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì).回答下列問題:
(1)當(dāng)人從20℃的環(huán)境進(jìn)入到0℃的環(huán)境中時(shí),激素A在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是 ,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 ;同時(shí),人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于 .
(2)當(dāng)正常人吃飽飯后,激素 (填“B”、“C”或“D”)增多,以維持機(jī)體的血糖平衡.如果圖中部位 受損,會(huì)使人患糖尿。
(3)如果圖中的甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和 激素的調(diào)節(jié).
(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,它還是水平衡的調(diào)節(jié)中樞及與 的控制有關(guān).
【答案】(1)提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) 大腦皮層
(2)B 丙
(3)性激素
(4)生物節(jié)律
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)人從20℃的環(huán)境進(jìn)入到0℃的環(huán)境中時(shí),激素A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高,該激素的作用提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié);同時(shí),人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于大腦皮層.
(2)當(dāng)正常人吃飽飯后,激素B胰島素增多,以維持機(jī)體的血糖平衡.如果圖中部位丙胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,會(huì)使人患糖尿。
(3)如果圖中的甲垂體產(chǎn)生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和性激素的調(diào)節(jié).
(4)下丘腦除參與圖示血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)過程外,它還是水平衡的調(diào)節(jié)中樞及與生物節(jié)律的控制有關(guān).
故答案為:(1)提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) 大腦皮層
(2)B 丙
(3)性激素
(4)生物節(jié)律
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( )
A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
B.丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水
C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
D.食物中淀粉經(jīng)消化,最終形成葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.雜種子一代未顯示出來的那個(gè)親本的形狀稱為隱性形狀
B.雜種自交后代不出現(xiàn)純種
C.不斷提高水稻品種的純合度應(yīng)該采用連續(xù)自交法
D.相對性狀是由等位基因控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa 、Bb 表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式 (是/不是)伴X隱性遺傳,因?yàn)榈?/span>Ⅰ代第 個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測該病的遺傳方式是 。
(2)假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為 ,Ⅱ-2的基因型為 。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用A、a表示)。圖1是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞)的DNA經(jīng)限制酶MspⅠ消化,產(chǎn)生不同的片段(kb表示千堿基對),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交,結(jié)果見圖2。請回答下列問題:
(1)Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為 。
(2)依據(jù)cDNA探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1的基因型是 。Ⅲ-1長大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為 。
(3)若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個(gè)孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的 倍。
(4)已知人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病(致病基因用 b 表示),Ⅱ2和Ⅱ3色覺正常,Ⅲ1是紅綠色盲患者,則Ⅲ1 兩對基因的基因型是 。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為PKU患者的概率為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在以mRNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程中,需要下列哪些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與
①tRNA ②氨基酸 ③ATP ④核糖體 ⑤DNA
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過程是 ( )
A. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
C. 細(xì)胞吸收氧氣
D. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 高倍顯微鏡觀察線粒體 | 健那綠 | 線粒體被染成藍(lán)綠色 |
B | 檢測植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 斐林試劑和吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用,請回答下列有關(guān)問題:
(1)土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可獲得能分解尿素的細(xì)菌,從功能上講,該特定培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室中獲得純凈菌種的接種方法有稀釋涂布平板法和 。其中用稀釋涂布平板法接種前,要對樣品進(jìn)行稀釋,測定土壤中細(xì)菌的數(shù)量,一般選用 的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在 之間、適于計(jì)數(shù)的平板。
(2)幽門螺桿菌含有脲酶,能夠分解尿素,F(xiàn)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
在配制培養(yǎng)基時(shí),加入的尿素能夠?yàn)橛拈T螺桿菌提供 ;對該培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。倒平板和接種操作都需要在 附近進(jìn)行。為了鑒定幽門螺桿菌能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入 指示劑。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com