在人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂屬于隱性性狀，有耳垂屬于顯性性狀。光明中學(xué)的生物學(xué)研究小組計(jì)劃開展一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)查上海市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子）。
（1）如果你是該小組中的一員，請你確定本次研究活動(dòng)的主要目的：_________________________
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析，并給表格起一個(gè)標(biāo)題。（在下面的方框內(nèi)設(shè)計(jì)表格，注意確定需要統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容或項(xiàng)目）

 
標(biāo)題：______________________統(tǒng)計(jì)表：
 
（3）該調(diào)查活動(dòng)的不足之處是_________________________________________________________ 。


（1）確定人類耳垂性狀是否為伴性遺傳（或驗(yàn)證基因的分離定律，或人群中有耳垂基因頻率調(diào)查等）（2分）（2）標(biāo)題：     （3）被調(diào)查的家庭數(shù)目太少；每個(gè)家庭的孩子太少（2分）。

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      父親性狀
      		母親性狀
      		兒子性狀
      		女兒性狀
      有耳垂
      		無耳垂
      		有耳垂
      		無耳垂
      有耳垂
      		有耳垂
      		 
      		 
      		 
      		 
      有耳垂
      		無耳垂
      		 
      		 
      		 
      		 
      無耳垂
      		有耳垂
      		 
      		 
      		 
      		 
      無耳垂
      		無耳垂
      		 
      		 
      		 <
      

      解析
      				
							
			
      
			
      
			
			
      
		
	

		

		





			
		
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：高中生物
				來源：2012屆福建省廈門一中高三上學(xué)期期中生物試卷
				題型：綜合題
			
      

						
      在人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀。某小組計(jì)劃調(diào)查上海市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子），作為一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
      （1）如果你是該小組中的一員，請你確定本次研究活動(dòng)的主要目的：_________________。
      （2）請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格（寫在下面），用于調(diào)查時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫出表格名稱。
      （3）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____________________________。
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中生物試卷
				題型：綜合題
			
      

						
      在人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀。某小組計(jì)劃調(diào)查上海市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子），作為一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
      


      （1）如果你是該小組中的一員，請你確定本次研究活動(dòng)的主要目的：_________________。
      


      （2）請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格（寫在下面），用于調(diào)查時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫出表格名稱。
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


       
      


      （3）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____________________________。
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測試生物試卷
				題型：選擇題
			
      

						
      人的耳朵有的有耳垂，有的無耳垂。某興趣小組調(diào)查了人群中有耳垂和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
      


      下列說法不正確的是
      


      A．據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷，顯性性狀是有耳垂，隱性性狀是無耳垂
      


      B．在第一組的抽樣家庭中，比例不為3：1，是因?yàn)槌槿〉臉颖咎?/p>


      C．第二組家庭中，某一雙親的基因型有可能都是純合子
      


      D．從第三組的調(diào)查結(jié)果基本可以判斷出，隱性性狀是無耳垂
      


       
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      在人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂屬于隱性性狀，有耳垂屬于顯性性狀。光明中學(xué)的生物學(xué)研究小組計(jì)劃開展一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)查上海市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子）。
        
      （1）如果你是該小組中的一員，請你確定本次研究活動(dòng)的主要目的：_________________
        
      （2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、分析，并給表格起一個(gè)標(biāo)題。（在下面的方框內(nèi)設(shè)計(jì)表格，注意確定需要統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容或項(xiàng)目）
          
        
            
      標(biāo)題：______________________統(tǒng)計(jì)表：
                              		  
       
          
      （3）該調(diào)查活動(dòng)的不足之處是________________________________________________
      

			
      

			
      
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      在人群中有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，已知無耳垂是隱性性狀，有耳垂是顯性性狀。某小組計(jì)劃調(diào)查上海市50個(gè)家庭的父母與子女間這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳（假設(shè)一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子），作為一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
          
      （1）如果你是該小組中的一員，請你確定本次研究活動(dòng)的主要目的：_________________。
          
      （2）請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格（寫在下面），用于調(diào)查時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫出表格名稱。
                                      
      （3）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____________________________。
              
      

			
      

			
      
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