【題目】如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B. 除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

C. 若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f

D. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

【答案】C

【解析】試題分析:分析題圖可知,該圖是生長(zhǎng)素濃度與促進(jìn)生長(zhǎng)作用之間的關(guān)系,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的g濃度是生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適宜濃度,小于g,隨生長(zhǎng)素濃度的增加,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用逐漸增強(qiáng),大于g濃度,隨生長(zhǎng)素濃度增加,促進(jìn)作用逐漸減弱,B、D點(diǎn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)效應(yīng)相同,E點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度升高到h時(shí)促進(jìn)作用降低至0

解:A、植物向光性的原因是背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用增強(qiáng),因此如果向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,被光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該是大于f且小于2f,A正確;

B、除草劑的原理的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制雜草生長(zhǎng),應(yīng)該是大于h,B正確;

C、根的向地性是由于根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用減弱,甚至抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用大于近地側(cè)所致,因此根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于2f大于f,C錯(cuò)誤;

D、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制側(cè)芽發(fā)育,因此頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h,D正確.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是()
A.脂肪酸
B.核苷酸
C.氨基酸
D.氨基酸或核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,由圖可知不正確的是

A. 晝溫為25℃時(shí),植物生長(zhǎng)最快的夜間溫度是15℃

B. 晝夜恒溫條件下,當(dāng)溫度低于 12.5℃時(shí),植物將正常生長(zhǎng)

C. 晝夜恒溫為25℃時(shí),該植物利用的CO2量與晝溫25℃、夜溫10℃時(shí)不相等

D. 晝溫25℃、夜溫5℃時(shí),一晝夜該植物積累了有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物根尖某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a 、b 、c 三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. a中堿基對(duì)缺失,會(huì)導(dǎo)致基因缺失

B. a 、b 、c基因表達(dá)時(shí),模板鏈可能不同

C. a基因變?yōu)锳基因,該細(xì)胞可能發(fā)生基因突變或基因重組

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物的呼吸作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是(

A.B.乳酸菌C.洋蔥D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20122月,研究人員發(fā)現(xiàn),存在于地球3萬(wàn)米高空同溫層的芽孢桿菌可用在微生物燃料電池中作為一種高效發(fā)電機(jī)。下列生物與芽孢桿菌結(jié)構(gòu)相似的是(

A.黑藻B.口腔上皮細(xì)胞C.顫藻D.酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的說(shuō)法中,正確的是

A. 限制酶可作用于①部位,DNA 連接酶作用于③部位

B. 堿基的特定的排列順序構(gòu)成了DNA 分子的多樣性

C. 把該DNA 放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含14N的DNA占3/4

D. 若該DNA 中A為p個(gè),占全部堿基的n/m(m>2n),則G 的個(gè)數(shù)為(pm/2n)-p

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自由基學(xué)說(shuō)和端粒學(xué)說(shuō)中,不準(zhǔn)確的敘述是(

A.在生命活動(dòng)中,細(xì)胞不斷進(jìn)行各種氧化反應(yīng),在這些反應(yīng)中容易產(chǎn)生自由基

B.輻射和有害物質(zhì)的入侵,會(huì)刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基

C.端粒DNA列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)縮短一截

D.端粒D序列在每次細(xì)胞分裂后會(huì)延長(zhǎng)一截

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是(

A.分子B.細(xì)胞C.器官D.生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案