【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)最有可能屬于病毒的是_________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是___________,與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________(答出3點(diǎn)),原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。
(3)圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細(xì)胞中含有_________,因此能利用光能合成有機(jī)物。
【答案】C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 活細(xì)胞 D 有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、DNA 核糖體 B 葉綠素和藻藍(lán)素
【解析】
分析題圖:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。
(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖。
(2)由以上分析可知,圖中D屬于真核細(xì)胞;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)都是DNA;真原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,這也是原核細(xì)胞唯一含有的細(xì)胞器,這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性。
(3)圖中B為藍(lán)藻細(xì)胞,過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣晴朗的一天,將一株健壯的花生幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖所示。不考慮這一天內(nèi)花生幼苗生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. CD段較BC段CO2濃度增加速率減慢的原因可能是光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率增加
B. DE段曲線中間部分平緩的原因可能是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合速率降低
C. 圖中D點(diǎn)時(shí)該花生幼苗的一個(gè)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速度大于其細(xì)胞呼吸消耗氧氣的速度
D. 若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度等于E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化()
A.變大、變少、變暗
B.變大、變多、變亮
C.變小、變多、變暗
D.變小、變多、變亮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,與白光相比,藍(lán)光會(huì)提高黃瓜體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性,而使生長(zhǎng)素含量下降,脫落酸和乙烯含量上升,導(dǎo)致黃瓜植株矮化。據(jù)此分析合理的是
A. 生長(zhǎng)素、脫落酸和乙稀對(duì)黃瓜植株的生長(zhǎng)起協(xié)同作用
B. 藍(lán)光可使黃瓜體內(nèi)赤霉素含量下降
C. 藍(lán)光抑制了色氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素的過(guò)程
D. 黃瓜植株的生長(zhǎng)受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注,根據(jù)提供的材料回答下列問(wèn)題:
(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
①玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后,應(yīng)該選用________酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
②發(fā)酵階段需要的菌種是_______,其在生物學(xué)分類上屬于_______(填“真核”或“原核”)生物。
③發(fā)酵過(guò)程需要將溫度控制在___________。
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如圖)。
由于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用_______和______方法從油料作物中提取。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸乙的中文名稱是________,判斷依據(jù)是______________________________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì),在生物體的___________、______________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
(4)圖中甲乙核酸共有______種堿基,有______種核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見(jiàn)的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對(duì)照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個(gè)模擬酸雨,并比較模擬酸雨對(duì)3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________。
(2)測(cè)定Pn時(shí),每個(gè)處理都選取4個(gè)植株,每個(gè)植株選取4片葉,目的是________________。
(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。
(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。
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