【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是
A. 鹽水是中性的,不適于細(xì)菌的生活
B. 鹽水中的Na+不利于細(xì)胞的生活
C. 鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用
D. 滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是( )
A. 性比率的改變不會(huì)影響種群密度
B. 增長型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多
C. 所有生物的種群都可分為生殖前期、生殖期和生殖后期
D. 害蟲種群密度不能作為生物防治的依據(jù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)可以證明RNA是遺傳物質(zhì)
C. DNA分子一條鏈中的A的數(shù)量等于T的數(shù)量,C的數(shù)量等于G的數(shù)量
D. DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶
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【題目】多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片,這樣制作的目的是
A. 補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給 B. 使其中各種酶緩慢地釋放
C. 經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用 D. 防止胃液的消化作用
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【題目】下圖甲表示以右側(cè)的一條鏈為模板合成左側(cè)子鏈的過程,圖乙表示生物體遺傳信息的傳遞過程示意圖。下列關(guān)于兩圖的描述中,正確的是( )
A. 甲圖中兩條鏈的基本單位完全相同
B. 甲圖所示過程對(duì)應(yīng)乙圖中的①
C. 乙圖中的①~⑤過程均可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中
D. 無論在生物體內(nèi)體外,只要條件滿足,①過程都能進(jìn)行
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【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑥表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A. ①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B. 當(dāng)a處受刺激時(shí),形成局部電流,興奮只能向②傳導(dǎo)
C. ⑥處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 反射活動(dòng)必須以完整的反射弧為基礎(chǔ)
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【題目】酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)A是一種激酶,可以磷酸化其他蛋白質(zhì),從而使其他蛋白質(zhì)具有生物活性,但只有蛋白質(zhì)B的濃度超過蛋白質(zhì)A的濃度時(shí),蛋白質(zhì)A才有活性,細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂。研究酵母菌細(xì)胞中的蛋白質(zhì)含量時(shí),得到下圖所示結(jié)果。下列分析,不正確的是 ( )
A. 2對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)蛋白質(zhì)A沒有活性
B. 持續(xù)高水平表達(dá)蛋白質(zhì)B,細(xì)胞體積可能會(huì)變小
C. 腫瘤抑制蛋白可能會(huì)影響蛋白質(zhì)B基因的表達(dá)
D. 蛋白質(zhì)A的活性不受蛋白質(zhì)濃度的調(diào)控
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【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中甲與乙表示________作用過程。
(2)物質(zhì)c表示___________,物質(zhì)d表示_____________。
(3)過程乙進(jìn)行的部位是______________,過程戊進(jìn)行的部位是_____________。
(4)在過程甲~戊中,能產(chǎn)生ATP的有___________________。
(5)超市中新鮮的蔬菜密封過久會(huì)腐爛,因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生的________等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過“飼喂法”或“注射法”對(duì)激素進(jìn)行人工補(bǔ)充,下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是 ①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
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