【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答:

1)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 ___________ cmol·L-1,生長素的這一濃度對根的生長作用是__________

2A點(diǎn)所對應(yīng)生長素濃度對莖生長的作用是________

3B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的作用是___________

4)由此可見,不同濃度的生長素對同一器官的影響________,

同一濃度的生長素對不同器官的影響_____________

5)生長素的濃度10-10mol/L-10-1mol/L,對植物各器官的作用來看,總的情況是

____________________________________________________

6)生長素的運(yùn)輸方式是______________

【答案】10-8 不促進(jìn)也不抑制 促進(jìn) 既不促進(jìn)也不抑制 不同 不同 較低濃度促進(jìn)生長,較高濃度抑制生長 極性運(yùn)輸

【解析】

由圖可知,不同器官對生長素的敏感度不同,敏感度從高到低依次是:根、芽、莖。

1)由圖可知,促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是10-8 c/mol·L-1,此時對根既不促進(jìn)也不抑制。

2A點(diǎn)所對應(yīng)生長素濃度可以促進(jìn)莖生長。

3B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長是既不促進(jìn)也不抑制。

4)由此可見,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,同一濃度的生長素對不同器官的影響不同,如10-4 mol/L時促進(jìn)莖的生長,抑制根和芽的生長。

5)在生長素為10-10mol/L-10-1mol/L之間時,較低濃度促進(jìn)生長,較高濃度抑制生長。

6)生長素的運(yùn)輸方式主要為極性運(yùn)輸,即從形態(tài)學(xué)上端到下端運(yùn)輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( )

A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 基因型不能確定的有2、7、9、10號

C. 5號與7號基因型相同的概率為1/3

D. 6號和7號生一個患病小孩的概率為1/9

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【題目】下圖是利用我國嶗山奶山羊的乳腺生產(chǎn)人的胰島素的設(shè)計方案,請據(jù)圖回答:

(1)科研人員常用人工合成的方法獲得胰島素基因,所用的模板mRNA一般取自_____細(xì)胞。

(2)提供①的山羊的性別是______,①經(jīng)________酶處理可以得到③。一般情況下,②是發(fā)育到_________(時期)的細(xì)胞。

(3)將含有④的基因表達(dá)載體導(dǎo)入⑤常用的方法是______________

(4)一般情況下,胚胎⑥需培養(yǎng)到________時期才能進(jìn)行胚胎分割。如果胰島素基因僅僅整合到某一對同源染色體中的一條上,且基因得以成功表達(dá),那么,由胚胎⑦和⑧發(fā)育而成的兩只山羊是否都能產(chǎn)生人的胰島素?_______,為什么?______________________________

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()

A. 無氧呼吸過程不產(chǎn)生丙酮酸 B. 無氧呼吸第二階段不能形成ATP

C. 有氧呼吸第二階段產(chǎn)生水 D. 有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)

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【題目】科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗。下列敘述錯誤的是(

A.細(xì)胞核是遺傳信息庫

B.傘藻的帽形由細(xì)胞核決定

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心

D.傘藻的細(xì)胞質(zhì)為傘帽的構(gòu)建提供物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物大分子與對應(yīng)的單體,不正確的一組是

A.纖維素——葡萄糖B.糖原——葡萄糖

C.蛋白質(zhì)——氨基酸D.DNA——核糖核苷酸

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【題目】寒冬人從室內(nèi)外出到室外后,體溫調(diào)節(jié)過程中有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 大腦皮層是體溫凋節(jié)的中樞 B. 甲狀腺激素和汗腺分泌都減少

C. 皮膚內(nèi)毛細(xì)血管中血流量增多 D. 人到室外后散熱量比外出前多

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【題目】在高等植物的葉肉細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是

A.線粒體B.高爾基體C.中心體D.液泡

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【題目】在自然界中,洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種(A、B)根系細(xì)胞呼吸的影響,測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示。請回答:

正常通氣品種A

正常通氣品種B

低氧品種A

低氧品種B

丙酮酸(u mol/g)

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇(u mol/g)

2.45

2.49

6.00

4.00

(1)黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程_________(能/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為________________,低氧脅迫下,黃瓜___________________受阻。

(3)實(shí)驗結(jié)果表明,低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧?種__________。

(4)長期處于低氧脅迫條件下,植物吸收無機(jī)鹽的能力下降,根系可能變黑、腐爛的原因分別是_____________________________________________________________。

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